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- 2018-08-28 发布于贵州
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鲁教版五年级下册《我最好的老师》课件3最新
我最好的老师;学习目标; 编造 破绽 强调
教训 驳倒 论证
权威 糊弄 受益;出人意料 惊骇
目瞪口呆 崭新
饶有趣味 拼凑
; 作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?划出课文的中心句。 ; 作者开始明白老师的意图了吗?从哪里可以看出?;我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西:
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