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吉林省公主岭市岭西小学—张宇池 我的文档 教学设计 第五课 妈妈的心 教学设计方案 妈妈的心教案设计 我的培训作品 我的学习感受 检查多媒体教师是否存在故障 提前通知学生上课时间，准备好用具，分好小组 提前2天备好课 搜索相关资料 教学实施准备 给学生翻唱歌曲，要求学生有感情的演唱歌曲。 教学管理 掌握符点四分音符都用法 要求学生有感情都演唱歌曲 学生使用正确都发声唱法唱歌 学生技能要求 系统软件 Microsoft Office Word Microsoft Office Powerpoint 软件环境 电脑 投影仪 电子屏幕 技术设备 学校网络教室 教学环境 50 学生人数 公主岭岭西小学多媒体教室 上课地点 2011.11.15 上课时间 妈妈的歌 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 主 题 适用年级 3年级　　所属学科 音乐 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境： 通过PPT幻灯片教学，播放祖国大好河山壮丽景色， 让学生们从感观认识祖国都雄伟壮丽。 任务： 学习歌曲 《妈妈的心》 成果： 学生能够使用正确都发声方法演唱歌曲，并有感情的演唱歌曲。 过程：1 发声练习 2 节奏练习 3 导入新课 4 教师范唱歌曲 5 播放录音机，学生再听歌曲 6 学生学唱歌曲 7 小结 （德育渗透） 资源： 教学课件以及网上搜索的相关资料 评估： 成果展示设计较合理，观赏性一般。 成果展示设计合理，观赏性较好。 成果展示设计独特、合理，观赏性强。 继续努力 (3分以下) 良好(3-4) 优秀5 成果 要求 掌握符点四分音符都用法。 有感情都演唱歌曲。 准确合理运用正确发声方法唱歌。 继续努力 (3分以下) 良好(3-4) 优秀5 信息 加工 小组成员之间分工不明确，未能完成任务 小组成员分工较明确，能进行协作交流同，基本完成各自任务 小组成员有明确的分工、协作，且均能完成各自任务 继续努力 (3分以下) 良好(3-4) 优秀5 分工 协作 评价内容及评价分值 评价项目 总分13分以上为优秀，9分(含)以上为良好，9分以下为继续努力 　　　　　 本节课高效的利用了多媒体教学技术。通过展示PPT让同学们提高了学习兴趣，更有利于教学。从而达到了教学目标及情感目标的教育。 对多媒体技术运用不熟练，对课堂教学以及课堂管理还要进一步加强学习锻炼。 我的学习感受 通过国培计划的培训，让我受益匪浅。国陪的每一天，我都在不断的收获着，进步着，与各位教师同仁的交流，让我不断充实自己，提高自己。感谢每一位国培计划的老师与同仁。 真心感谢！！