茨沟初中 网络研修与校本研修整合培训工作方案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 茨沟初级中学 网络研修与校本研修整合培训工作方案 周定元 一.确定主题 汉滨区教研室提出的校本研修主题为： 基于核心素养的教学目标落实 学校主题：合理利用激励措施，提高课堂效率 结合本次校本研修与网络研修的主题：基于重难点的教学能力提升。我们整合区校校本研修主题，最终确定主题为：紧扣教学目标，突破重难点，提高课堂效率。 组建团队 组长：王杰 罗厚明 责任组长：周定元 王怀平 成员：龙杰、周娜娜 罗程程 王皎 邱艳梅 姚欣鑫 三、建章立制 考核制度： 将本校原有校本研修考核方案，与本次项目考核整合，一并认定校本研修学时； 线上考核严格按研修网的学员、坊主考核办法实施； 将本次整合研修的成绩与2017年校本研修学时认定、评选优先、年度考核挂钩。 激励制度： 每个阶段评出优秀学员、优秀坊主、优秀学科工作坊，评出速度之星、组织之星、反思之星； 将四个阶段的总评中表现优秀的通报表彰，作为评选优先、外出培训的优先条件， 四、设计混合研修活动 第一阶段： 线上活动：1. 通过培训，熟悉平台操作； 2. 学习网络课程，熟悉平台设计； 3. 坊主组织学员线上研讨，分享设计学生学习任务的经验。 线下活动：1. 召开动员工作会； 2. 组建校级坊主（设五个学科工作坊：文科 坊主