运用现代信息技术推动高中教育新课程改革实践.docVIP

运用现代信息技术推动高中教育新课程改革实践 单 位：广西横县中学 姓 名：闭婷婷 新世纪刮起了素质教育之风，深入开展素质教育，全面推行教育改革已经成为了全社会及广大教育工作者的根本任务。高中培养高素质人才的根本保证就是教育观念的转变，现代信息技术在新课程的改革中首先就要明确新课改的目标，即注重对学生能力的培养，以促进学生发展为根本，坚持学生的全方位发展战略。?农村高中在推进新课程改革中同样对教师提出了新的要求，教师需要依据新课程的改革而进行较大方面的角色转变，这就对教师的自身素质能力提出了要求，是我们广大农村高中教师运用信息技术时需要面临的挑战。 一、现代教育技术对高中新课程改革具有促进作用 信息化时代的新教育体制改革的方案要求：中小学实行以知识记忆为主的教育向以培养创造力为重点的教育转变，将创造力培养正式成为中小学教育改革的核心，这就是新阶段改革的动力之源。高中教育课程改革要求的不仅是课程本身的改革和发展，更重要的是教学方式、教学手段和教学工具的革新和改进。现代教育技术倡导利用信息技术手段优化课堂教学提高教学效率，新理念和新技术应用到高中教育课程必将促进新课程。现代教育技术绝不仅是为学习者提供多种可供选择的学习资源和手段，它将导致教育方法、教育模式、甚至教育体制的革命。 在这诸多变化中，教学观念是重中之重。主要表现为：打破传统的师生主从关系，促进新型教师主导，学生主