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城市边缘学校小学英语教学现状及解决方法初探 　　随着城市化进程的不断加快，使得一些原来处在市郊的农村学校逐步地归入了城市。这些伴随着城中村改造而进入城市的边缘学校，在适应变迁的同时出现了一些新的问题，特别是在英语教学方面显得尤为突出，英语教学面临着比其他学科更多的问题与挑战。通过对城市边缘小学英语教学现状的分析，希望能够找到一些适合于这些学校英语教学改革及发展的新途径，解决教学中出现的种种困难。 　　一、城市边缘小学英语教学出现的问题 　　1.城市化进程的加快与校园硬件建设缓慢之间的矛盾 　　随着城中村改造，使得原来属于郊区的农村学校规划到了城市这个大环境中。城中村的改造使得一部分学校的教学条件得到了改善，但是还有一些学校因为城中村改造的拖延，而不能正常进行教育投入。一方面这些边缘学校大多建于上世纪中后期，学校的硬件条件已经跟不上教学的要求，如一些课堂必备的教学挂图、卡片缺失、电源老化，在英语教学中甚至不能使用录音机；多媒体设备不能进入课堂教学，使得一些原本可以生动展示的教学内容不能够演示。英语教学虽然在教学内容上与城市教育接轨，但在教育资源上远远达不到英语教学的要求。另一方面学校如果投入大量的资金改善办学环境，在不确定的时间也许就会遇到拆迁等一系列的问题，造成教育投入的浪费，所以一部分的边缘学校放弃对教学的投入，只是一味地等待城中村改造后再来改善硬件环境。 　　2.外