2017-2018学年八年级地理上册 3.4 海洋资源教案 （新版）粤教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第四节海洋资源 授课时段：第 七 周 星期三至五 课型： 教 学 目 标 1．读图说出我国海洋资源的主要类型。 2．了解我国在海洋资源开发中存在的问题，树立海洋保护的意识和可持续发展观。 重 点 难 点 重点：说出我国丰富的海洋资源及主要类型，树立合理利用和保护海洋资源的观念。 难点：树立海洋保护意识和可持续发展观。 教学过程 集体备课 个人备课 导入新课： 利用“中日东海资源之争”的事件导入新课，在东海海域，中国开发春晓天然气田，但某些日本政客认为中国“偷盗”日本资源，指责我国正在东海建设“春晓”天然气项目“侵犯了日本海洋权益”，并威胁要采取对抗行动。 承转： 我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米，这是一片宝贵的海洋国土。随着经济和科技的发展，它将成为我国开发利用的新领域。 温故知新： 请同学们读中国海域分布图，回答我国从北向南濒临哪几个近海？我国海域南北跨哪几个温度带？ 请同学们观察中国海域遥感影像图，思考我国海岸线的长度是长还是短？大陆架的分布是否宽广？ 学习新课： 丰富的海洋宝藏： （一）海洋生物资源： 让学生观察一系列海洋动物和植物图片，归纳海洋首