培养高中学生自我管理能力学校群体活动探索.docVIP

培养高中学生自我管理能力学校群体活动探索 　　[摘 要]学生在成长的过程中应该有更多的自主性和自育性，这也是新的时代背景下一种新的学生管理理念，学生管理的手段和方法的适当性对提高中学生管理的效果有着重要意义。自我管理能力在高中生的成长和发展中发挥着至关重要的作用，并且学校的群体活动是培养学生自我管理能力一种有效的手段。本文通过培养高中学生自我管理能力的意义进行分析，探讨学校群体活动与学生自我管理能力的关系，培养学生自我管理能力的措施。 　　[关键词]高中学生；自我管理；群体活动 　　高中教学的主要目标就是培养符合社会发展和需要的人才，高中教师在教育教学的过程中要坚持以人为本，以学生综合能力为核心，高中教育工作者不仅要通过班级加强学生管理，还要培养学生提高自我管理的意识。学生自主性班级管理的过程中教育工作者的参与也是必不可少的，教师在科学分析学生成长发展状况的基础上，建立有有效的管理机制，为学生的自主性管理提供合适外部条件，促进学生技能提高科学文化知识，还能实现自治自育，体现学生在教育教学中的主体性。 　　一、培养高中学生自我管理能力的意义及影响因素分析 　　（一）培养学生自我管理能力是社会发展的需要 　　在新的时代背景下，培养学生的自我管理能力是符合时代要求的具体表现。尤其在经济全球化的浪潮下，世界各国的政治、文化等领域的联系越来越紧密，很多外国的思想、文化间接的影响