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1.1站在新起点 一、中学生活新感受 探究活动一:王明日记(一) 九月一日 今天是我进入中学的第一天,走进新校园,见到新同学和新老师,我很高兴。我暗暗下决心,初中三年我一定要好好学习,好好表现,成为一个优秀的中学生。但我不知道哪个同学值得我交往,他们好象也不怎么愿意跟我玩,我感到很孤独,真怀念以前的小学同学。 上午第一节是数学课,老师的讲课速度很快,我有许多内容听不懂,照这样下去,真不知道这三年的中学生活该怎么度过。 王明升入初中后有哪些新的感受和体验?又有哪些新的困惑和担忧? 一、中学生活新感受 1、看到新老师、新同学,有一种新的期望和憧憬。 疑问:面对生活和学习中的困惑与压力,我们是积极面对,还是畏缩逃避? 3、学习内容增多,学习内容更丰富、新鲜,还有不少的特色课程。 4、我们激动、兴奋,也会有一些困惑和担忧。 2、走进新学校、新班级,意味着我们走进了一个新家。 你的选择? 二、适应新的学习生活,展示自己的新面貌 1、积极与同学交往,团结互助,友善待人;主动和老师沟通交流,尊师亲师;自觉遵守纪律,积极参加集体活动,尽快融入班集体。 怎样做? 与同学、老师如何做? 二、适应新的学习生活 2、增强学习的自主性、主动性,变“要我学”为 “我要学”。 3、认真学习,不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。 对学习怎样? 二、适应新的学习生活 4、加强自我管理,学习上自觉,生活上自理, 行为上严格要求自己,处理好学与玩的关系。 日常生活怎样? 三、巩固拓展 1、面对全新的初中生活,我们应该采取的积极态度是( ) ①珍惜初中生活新起点 ②先和老师搞好关系,当个班干部 ③好好体验做一名初中生的快乐 ④我要大胆地结识新朋友,在新的学习生活中取得成功 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2.上小学时,王晓一直是班里的“明星”,老师的宠儿,进入初中后,王晓成为一名普通的学生,她颇感失落,常常想念小学的同学和老师。对此,你的认识是( ) A.王晓感情丰富,情绪多变 B.怀念过去,这是人之常情,无可厚非 C.王晓尚未适应新环境,应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长,她应选择新的环境 A C 答出8个以上“不是”说明 你适应能力很强 答出4---7个“不是”说明 你适应能力一般 答出8个或8个以上“是”说明你适应能力较差 心理适应能力测试 心理适应能力测试 1.??? 我最怕转学或换班级,每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。 A 是 B不是 2. 每到一个新的地方,我就特别想家想父母想老朋友。 A是 B不是 3. 在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。 A是 B不是 4.上中学了,我的自制力仍很差,必须要有老师、家长的监督,才能做好每件事情。 A是 B不是 5. 每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里,哪怕换一张床,有时也会失眠。 A是 B不是 6.我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。 A是 B不是 7. 上课回答问题时,同学们都看着我紧张地说不出话来。 A是 B不是 8. 我与朋友处不好关系,常因一些小事与朋友发生争吵。 A是 B不是 9.功课突然增多,让我无法适应,成绩不理想,为此我 感到很苦恼。 A是 B不是 10.我很想和他(她)交朋友,却不好意思开口,害怕遭到拒绝。 A是 B不是 11.在新
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