首师大版道德与法治七年级上册1.2《融入新集体》课件2.pptVIP

阅读材料，回答问题 阿拉伯名作家啊是有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时，马沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，将他救起。于是马沙两在附近的大石头刻上：×年×月×日，吉伯救了马沙一命。三人继续走了几天，来到河边，吉伯和马沙为一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光，马沙跑到沙滩上写下×年×月×日，吉伯打了马沙一耳光。当他们旅行回来之后，啊是好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石头上，而把吉伯打他的事写在沙滩上？马沙说：“我永远都感激吉伯救我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。” 1）你从材料中马沙身上学到了什么？ 答：记得朋友对你的好处，忘记与朋友发生的矛盾，学会宽容 ★什么是闭锁心理? 简答题 某中学七年级（5）班大部分同学热情开朗，朋友多，与同学谈得来，有烦恼有心事喜欢向老师、同学倾诉。但谢小琴同学比较内向孤僻，没有什么要好的朋友，有心事就放在心里，不向老师、同学说，放学回家后就把自己关在房间写日记向自己倾诉。别人跟她打招呼，她总显得冷漠。她被同学说成是怪人。 答：1）谢小琴的心理属于闭锁心理危害：如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀友情拒之门外。 2）敞开心扉，主动伸出友谊的手。 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走？ 我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？ 同学们，你能说说它们为什么拉不动箱子吗？ * 中学生活挑战一： 结识新同学，融入新集体 ■主题词：新同学 新集体 集体荣誉 第一课时 2）新集体中和新同学友好相片，你认为具备哪些条件和品德？ 答：要有爱心，真诚，热心助人，学会宽容 3）你觉得自己是否受同学欢迎？为什么？ 答：一个受同学欢迎的人，因为我对朋友真诚，从不在背后说朋友的坏话，乐于帮助朋友，不忌妒朋友，有一颗宽容的心。 一、结识新同学 要求：看课本第9页 探究园 ■ 开学第三周了，班里的同学你都认识吗？你对他们有哪些了解呢？让我们来一场“认识你，记住我”的活动吧。■ 怎样结识新同学？ 初到新集体，面对陌生的新面孔，我们的心情难免会有点胆怯，有点紧张，我们该如何迈出第一步呢？请同学们出谋划策） 一、让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手。 人际交往是双向的，如果谁都不主动，都把心扉关闭，交往就陷入了僵局。长此下去，有可能会产生闭锁心理（课本第12页拓展：闭锁心理的含义、表现、危害） 我们应该从自己开始，敞开心扉，主动伸出友谊的手。 （2）表现： 一方面把自己封闭在一个小小的个人空间里，另一方面又无法抑制对人际温暖的渴望，总是幻想别人能主动接近、关心自己，却不愿以积极的态度作出相应的反应。 （1）含义： 将自己闭锁、抗拒与外界接触的心理状态。 （3）危害： 如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀友情拒之门外。 我们应该从自己开始，敞开心扉，主动伸出友谊的手。 ★怎样克服闭锁心理？ “我行的”“我慢慢会习惯的” 深呼吸，适当运动一下身体。 多想想自己的优点，(我数学好，数学课上我应该多多发言） “假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。 从对镜说话到与真人交谈； 从与熟人谈话到与陌生人攀谈； 从小范围发表意见到大范围演讲。 循序渐进， 加强锻炼： 充分认识： 欣赏自己： 自我放松： 自我暗示： 克服闭锁心理的好办法 1）谢小琴的心理属于什么心理？这种心理有什么危害？ 2）有什么办法让她尽快融入到同学中？ 二、让我们坦诚交流，相互了解。 交流需要彼此的坦诚和信任，还要懂得交流的正确方式—认真倾听，不随便打断对方的话，自我表达时实事求是，态度谦虚。 如果你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果； 如果你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。 ——[英]萧伯纳 三、让我们热情待人，关心他人。 在校园生活中朝夕共处，同学之间随时都会有各种事情需要互相帮助，只要心里装着对他人的关心和爱，就会很自然地以自己的行动给同学带去温暖，友谊就是在这样的基础上建立起来的。 四、让我们展示文明的形象，做个受欢迎的人。 讲究卫生，衣着整洁，举止文雅吧，态度诚恳，这些都是一个文明少年应用的素养。 第二课时 我上中学了 结识新同学 在集体中成长 “人” “从” “众” 下面，请同学们欣赏照片,并想一想照片告诉我们什么道理？ 中国女排三人拦网成功 　　 女排姑娘集体合影 　　 　　 　　 女排姑娘，漂亮！