高中数学人教A版必修四同步课件：第二章 2-2 平面向量的线性运算 2-2-2.pptxVIP

第二章　 § 2.2 平面向量的线性运算2.2.2　向量减法运算及其几 何意义学习目标1.理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则.2.掌握向量减法的几何意义.3.能熟练地进行向量的加、减运算.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　相反向量思考　实数a的相反数为－a，向量a与－a关系应叫做什么？答　 相反向量.1.定义：如果两个向量长度 ，而方向 ，那么称这两个向量是相反向量.2.性质：(1)对于相反向量有：a＋(－a)＝0.(2)若a，b互为相反向量，则a＝－b，a＋b＝0.(3)零向量的相反向量仍是 .相反相等零向量答案知识点二　向量的减法思考1　根据向量的加法，如何求作a－b?答　 先作出－b，再按三角形或平行四边形法则作出a＋(－b).思考2　向量减法的三角形法则是什么？答　(1)两个向量a，b的始点移到同一点；(2)连接两个向量(a与b)的终点；(3)差向量a－b的方向是指向被减向量的终点.这种求差向量a－b的方法叫向量减法的三角形法则.概括为“移为共始点，连接两终点，方向指被减”.答案1.定义：a－b＝a＋(－b)，即减去一个向量相当于加上这个向量的 .相反向量2.几何意义：a－b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量.答案返回题型探究 　重点难点 个个击破类型一　向量的减法例1　如图所示，已知向量a，b，c，d，求作向量a－b，c－d.反思与感悟解析答案反思与感悟根据向量减法的三角形法则，需要选点平移作出两个同起点的向量.解　如图所示，延长AC到Q，使CQ＝AC，则m－p＋n－q－r解析答案类型二　向量的减法法则的运用例2　(1)化简下列式子：解析答案反思与感悟解析答案解析　∵四边形ACDE为平行四边形，答案　①c　②b－a　③c－a　④b－a＋c反思与感悟反思与感悟向量减法的三角形法则的内容：两向量相减，表示两向量起点的字母必须相同，这样两向量的差向量以减向量的终点字母为起点，以被减向量的终点字母为终点.解析答案解析答案类型三　向量减法几何意义的实际运用反思与感悟解析答案反思与感悟2.在公式||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|中，当a与b方向相反且|a|≥|b|时，|a|－|b|＝|a＋b|；当a与b方向相同时，|a＋b|＝|a|＋|b|.3.在公式||a|－|b||≤|a－b|≤|a|＋|b|中，当a与b方向相同，且|a|≥|b|时，|a|－|b|＝|a－b|；当a与b方向相反时，|a－b|＝|a|＋|b|.B∴四边形ABCD为平行四边形，∴四边形ABCD为矩形.返回解析答案达标检测 　45123B答案45123D解析答案451233.若向量a与b满足|a|＝5，|b|＝12，则|a＋b|的最小值为________，|a－b|的最大值为________.717解析　由||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|，||a|－|b||≤|a－b|≤|a|＋|b|可得.解析答案451232解析答案451235.已知|a|＝6，|b|＝8，且|a＋b|＝|a－b|，则|a－b|＝________.10因为|a＋b|＝|a－b|，又四边形ABCD是平行四边形，所以四边形ABCD是矩形，所以AD⊥AB，所以|a－b|＝|a＋b|＝10.解析答案规律与方法返回本课结束更多精彩内容请登录：