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浅尝古诗中的情与景 　　摘 要：写景抒情诗在中国古代诗歌中占有重要位置，也是鉴赏的重点。熟悉常见的抒情内容和抒情方式，把握情与景的关系，是准确鉴赏诗歌的基础。 　　关键词：写景抒情诗 情景关系 抒情内容 抒情方式 　　 　　写景抒情诗在中国古代诗歌中占有相当大的数量，占有很重要的位置。“情者文之经。”（《文心雕龙?情采》）难以想象，一首没有感情的诗，能流传多远。而写景则是抒情最常见的途径，“一切景语皆情语”（王国维《人间词话》）。 　　“作诗不过情、景二端。”（明?胡应麟《诗薮》）可见把握诗歌的情与景多么重要。“景无情不发，情无景不生”（范?文），“情景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。”（王夫之）景和情无论是何种关系，最好的效果应是景情合一，水乳交融。 　　现粗浅地分析一下古诗中情与景的关系。 　　 　　一、写景诗从抒情内容可分为山水田园诗、惜别送别诗、思乡怀远诗、怀古咏史诗、边塞诗等 　　 　　1.山水田园诗中山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。山水田园诗抒发的情感，或对现实的不满，或怀才不遇的苦闷，或对宁静、平和、归隐生活的向往，或抒发闲适自得的心情，或自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅，或歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意，或反映农村生活与人民生活的贫困，或对优美景色的喜爱赞美。 　　书湖阴先生壁二首（选一） 　　王安石 　　茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　作者写景由院内到院外，前两句写茅檐无苔，庭院洁净清净，花木成畦自栽，错落有致，畅人心扉。后两句写院外青山绿水，“绕”字充满情趣，“送”字满眼绿意，生动地写出了田园风光的盎然生机。表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。 　　2.惜别送别诗往往是古人因为谋生、赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等要与亲朋作别，抒发情感而作。这类诗往往借助送别时特定的景物描写，创造别离的氛围，表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。或慷概悲壮，如“壮士一去兮不复返”的诀别；或哀婉悲切，如“执手相看泪眼”的不舍。 　　南浦别 　　白居易 　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。 　　一看肠一断，好去莫回头。 　　前两句交代了送别的地点“南浦”，勾画了送别的景色，萧瑟的秋风秋景烘托出浓重的别离氛围。在此基础上，后两句抒情把去留双方的离愁别绪和真挚情谊都表现得淋漓尽致。 　　3.为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情，写出了一首首优秀的思乡怀远诗。这类诗往往触景生情，心灵在他乡与家乡之间穿梭。 　　旅次寄湖南张郎中 　　戎昱 　　寒江近户漫流声，竹影临窗乱月明。 　　归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 　　前两句写出江水漫流之声、月下竹影之形，“寒”和“乱”点出了环境的特点，渲染了心情之乱、感情之伤。后两句用“归梦”的形式抒发了思乡之情。 　　4.怀古咏史诗一般是怀念古代的人物和事迹，融合对自然、社会、历史的感触，一般以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”、“怀古”为标题的一类诗歌。 　　江城子 　　五代?欧阳炯 　　晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。 　　开头三句点出了词人所在之地为六朝古都，从大处落墨展现了日暮时分金陵城外大江东去的景色，营造出一种空旷而寂寥、绚丽而苍茫的气氛，这就引发了人们对于今昔兴亡的感触。第四句以后，写六朝帝王荒淫豪奢的生活全都“暗逐逝波声”，一去不复返，它在一定程度上点明了腐败奢糜的王朝必将被历史所淘汰。 　　5.边塞诗是因为古代边疆战争不断，人们来到边关，特别的景与情，产生了特别的一类诗。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 　　边塞诗景物的特点：奇丽、寒冷、壮阔。如“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）。感情特点：豪情壮志、昂扬精神。如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”（王昌龄）。 　　从军行 　　王昌龄 　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 　　诗歌前两句描写了在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”，从边塞孤城上远远望去，从青海湖经祁连山到玉门关这一道边境防线，上空密布阴云，烽烟滚滚，银光皑皑的雪山