人教A版高中数学选修1-1同课异构课件：1-4-1 全称量词 1-4-2 存在量词 教学能手示范课.pptVIP

1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词 教学目标 1.全称命题与特称命题真假的判定 2.全称命题与特称命题的否定 设p：实数x满足x2－4ax＋3a20，a0. q：实数x满足x2－x－6≤0或x2＋2x－80. 且非p是非q的必要不充分条件，求实数a的取值范围． 复习引入 下列语句是否是命题？(1)与(3)，(1)与(4)， (2)与(5)，(2)与(6)之间有什么关系？ (1) x3； (2) 2x+1是整数； (3) 对所有的x?R，x3; (4) 存在一个x0?R，使得x03； (5) 对任意一个x?Z，2x+1是整数 (6) 至少有一个x0?Z，2x0+1是整数. 思 考 1.全称量词 短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑 中通常叫做全称量词.符号：? 2.全称命题： 含有全称量词的命题. 符号：?x?M,p(x) 读作：对任意x属于M，有p(x)成立. ***讲授新课*** 3.存在量词： 短语“存在一个”“至少有一个”等都是表示整体的一部分的词在逻辑中通常叫做存在量词.符号：? 4.特称命题(存在命题): 含有存在量词的命题.符号：?x0?M，p(x0) 读作：存在M中一个x0，使p(x0)成立. 例1下列命题是全称还是特称命题吗？其真假如何