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基于互联网四川干部教育模式调查研究 　　摘要：世界已经进入了网络时代，QQ、微信、微博已成为人们生活不可或缺的一部分，如何充分?l挥网络的优势做好干部的教育工作，需要依托新媒体时代，如何利用新媒体推动党员干部教育是四川省党员基础建设需要解决的首要问题。 　　关键词：“互联网+”；干部教育模式；调查研究 　　我国将干部教育和培训作为目前的主要方向，《中国共产党中央委员会的干部教育培训工作条例》明确指出，干部教育培训工作应该遵循改革创新，与时俱进，改变培训的方式，整合培训资源，充分利用各种培训方法，包括网络培训在内的多种途径，来完善我国教育培训的发展。 　　并明确要求网络培训应该充分利用现代信息技术，提高网络的系统训练，建立一个兼容开放和共享的平台，用以规范干部教育培训体系，提高干部教育培训的教学水平和管理信息化，利用大量的数据和其它技术手段来解决现在的教育难题。四川省作为我国利用互联网+进行教育培训的先锋，在实现教育工作中取得了良好的效果。 　　一、新媒体环境对四川省干部培训提出的新要求 　　在新形势下，以QQ、微信、微博为重点，以新的网络媒体为宣传，新常态载体和平台在促进社会发展和进步中发挥着不可估量的作用。在互联网时代下，借助现代信息交流平台，微博、微信、QQ、短信和其他新兴传播方式都突飞猛进，在互联网发展平台上呈现出百花齐放的特征，新媒体正影响着人们的生活方式，它对人们的工作产生的影响深度在改革的今天来看意义深远。 　　能把握时代的脉搏的政府才能够做到设身处地的为人民着想，网络速度之快让各级党委和政府应接不暇，因而我国政府不应因循守旧，应该大胆创新，为党员干部，特别是领导干部适应新媒体时代做出贡献。 　　新媒体时代，首先自觉克服落后的旧观念，主动接近媒体构建新媒体交流的平台，建立一个能够和人民交流的平台，其次，我们要了解新媒体在党组沟通中的作用，认识到新媒体既是政府的服务者，又是政府的监督者。正确的应用互联网培训可以提高党员的精神文明建设。第三，我们应该有责任控制和引导公众舆论。在一个新的媒体环境中，每个人都有成为信息发布者的潜力，并且拥有独立的声音。通过互联网来保持群众和党密切的关系，引导人民正确的舆论导向和社会主义的核心价值。 　　二、基于“互联网+”下建立的干部培训模式 　　基于上述问题可知积极探索互联网+能够在培训工作中发挥的信息技术优势，这意味着执行培训管理，能够加强网络管理，突破培训管理、培训机构和培训干部每个人之间的联系，建立干部培训网络部门和培训机构之间的桥梁，科学使用训练数据，实现培训管理和数据汇集，使用移动终端等多种方式和PC连接干部，让干部自觉地参与形成闭环式管理干部教育和培训，定期对数据进行收集、通过大数据分析技术实现干部教育培训，并且供给和满足个人需求将二者对接，从管理理念、技术和其他常见提高干部教育和培训的有效性和针对性。 　　（一）有组织的进行培训 　　传统的干部教育在培训上的缺点是过于笼统，传统的教育培训模式，培训组织部门之间采用的培训方法，以及培训机构承担和实施培训任务，对参与单位安排干部来说其实并不容易，他们更多的是一种单向的学习，没有良好的数据交换，这就导致培训效果差，缺乏针对性。 　　培训组织的职能是通过部门培训计划，管理和规范干部选拔任用、培训机构的功能是制定培训计划和实施培训计划，并且让单位的干部参与培训，参与学习和培训的干部主要任务是参与学习和将学习到的东西应用到工作现实中，这几个部门之间相辅相成，在功能上形成联动，相互影响，形成了干部教育培训的生态链条。 　　在这条生态链中，组织部门、培训机构，党员干部之间形成了有机的结合体，在基础动态及闭环控制系统上形成了统一，能够让这三方之间实时共享培训数据，科学分析培训效果，根据培训现状，实现培训管理和数据使用。 　　首先，四川省先建立一个信息培训管理平台。坚持覆盖范围足以支撑四川省内的教育培训，通过这一平台联合从前分散的信息，突破培训各个环节之间的“信息孤岛”，涵盖所有的市政建设部门和区（市）县的干部教育和培训管理制度，从本质上实现了干部教育培训工作网络控制，使培训管理，培训机构、干部及其所在单位能够有机的结合在一起，形成了城市和区（市）县两级干部教育培训数据库。二、建立实名制、“学员管理”、“培训电子档案”、“教学管理”、“培训成果”环节，形成了完整的封闭式数字管理系统。 　　在系统中，组织部有具体管理系统，能够全面规划干部培训工作，根据学员的参与情况、知识储备等各种数据，对各级干部进行培训和任命。组织部的培训机构，在干部培训工作的宏观控制下，采取“在培训前的需求分析、督导和考核培训、培训评估总结和个性化服务”三种服务模式的机制。参与完成组织部的干部需求的同时还可以根据自己的兴趣爱好，工作要求和工作