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基于人力资本理论企业培训分析

基于人力资本理论企业培训分析   摘 要:人力资本是知识时代经济增长的原生动力,不仅能够直接或间接地促进经济增长,而且还可产生递增效应。试图从人力资本理论出发,探讨培训在企业人力资本投资中的核心作用,并对企业培训种类及成本收益进行了深入分析。   关键词:人力资本;培训;投资      在知识经济时代,作为知识载体的人力资本已成为企业提升竞争力的关键因素,而企业培训作为人力资本投资的有效途径,对于企业发展具有重要的战略意义,是企业持续发展的基础。      一、 人力资本理论内涵及特征      人力资本思想源远流长,早在古典经济学创立之初,英国经济学家威廉#8226;配第就指出,“土地是财富之母,劳动是财富之父”。按照舒尔茨的观点,全资本的概念应当包括人、物两个方面,即人力资本和物力资本。人力资本是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。这种能力是生产增长的主要因素,它是具有经济价值的一种资本。从个体角度定义,人力资本指存在于人体之中,后天获得的具有经济价值的知识、技能、能力和健康等质量因素之和;从群体的角度定义,人力资本是指存在于一个国家或地区人口群体中,后天获得的具有经济价值的知识、技能、能力和健康等质量因素的总和。   人力资本和其他资本一样作为生产过程中的投入要素能增加产出而获得收益。但是,人力资本还具有与物质资本不一样的特性:1.人力资本能动性。人力资本是经济发展中最能动的因素,它的形成与利用通过自身的活动来完成,它可以能动地利用其他资源,创造出超过自身价值数倍的经济效益。2.人力资本依附性。人力资本的依附性表现在对人身的依附和对物质资本的依附。3.投资效益隐含性。人力资本带来的收益是难以衡量的,往往隐含于总体效益之中。4.投资收益长期性。物质资本的收益更多的表现为近期收益,而人力资本中的许多投资是长期投资,往往在短期内收不显著,但其效用却可长久保持。5.投资收益递增性。人力资本在使用过程中具有自我丰富、自我积累的特征,人力资本是一种活的能动性资本。人力资本含量也随之增多,即人力资本投资呈收益递增的特性。      二、 基于人力资本理论的企业培训分析      (一)人力资本是经济增长动力   人力资本的概念明确揭示了人身上承载的有用的能力、知识、技能以及健康等是通过投资形成的。而且,这种投资的收益率要远远大于物质资本投资的收益率。   美国经济学家舒尔茨在其著作《人力资本投资》中,从理论角度说明了人力资本提高对经济成长的贡献远比物质资本和劳动力数量的增加重要①。舒尔茨曾估算物质资本投资增加4. 5倍,利润相应增加3. 5倍;而人力资本投资增加3. 5倍,利润则增加17. 5倍。世界银行发表报告也指出:当前世界财富的64%是由人力资本构成的;近10年来美国经济的稳步发展是由人力资本所推动的。   贝克尔在其著作《人力资本》中提到:“所有用于增加人的资源并影响其未来货币收入和消费的投资,为人力资本投资②”。经济学家一般把人力资本投资归纳为以下四种主要方式:培训投资、教育投资、医疗保健和就业迁徙。企业对员工的人力资本投资或者技能培训被认为是促进人力资本形成的重要途径,经济合作与发展组织(OECD)在1995年的报告中指出,由企业进行的人力资本投资,己成为推动经济的重要因素之一。而对企业而言,有效的培训能够帮助员工提高他们的知识、技能,改变他们的态度,增进他们对企业战略、经营目标、规章制度以及工作标准等的理解,提升人力资本的价值,从而有助于改善他们的工作业绩,引起生产力的提高,进而提高企业的绩效。    (二)培训是企业人力资本投资的主要方式    实践表明,目前,在职培训受到越来越多的重视和研究,这主要存在几个方面的原因。第一,国际竞争的加剧使全球的厂商都在寻找提高其员工生产率的办法,培训以及相应的员工生产率提高被视为增强竞争力的关键,尤其是在知识经济时代。因为知识经济的核心是智力与创新,没有教育培训投资和科研条件的支持,就没有人力资本存量的提升,智力知识与科技能力就会失去基础;另一方面,知识经济通过智力资源开发,逐步替代工业经济时代为命脉的、业己短缺的自然资源如石油、土地等而成为最主要的资源,从而获得经济的可持续发展,可见对人力资源的占有比对自然资源的占有将更为重要,企业通过培训这种人力资源投资获得的收益将大大超过对物质资本投资获取的收益。第二,技术方面的快速变化,特别是信息产业的发展,已经导致了大规模的员工再培训,以及对员工的技能结构进行调整的需求。这一变化在各个产业领域都体现出来。开发、提供乃至使用此类技术和产品的企业都必须通过培训提升员工的劳动技能和能力。    (三)从人力资本的生产功能来分析企业培训的价值   人力资本是决定经济增长的重要因素,关键在于

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