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基于FLASH动画技术制作机械制图探讨 　　摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术已广泛应用于教育领域。文章分析了机械制图课程中看图的特点，并结合《看组合体视图》课件的制作，从三投影面的旋转、投射线的投射和物体再现等方面，介绍了应用Fｌａｓｈ动画技术制作机械制图课件的方法和技巧。 　　关键词：机械制图；Ｆｌａｓｈ；动画；课件 　　 　　随着计算机技术的日益普及，应用多媒体课件辅助教学成为现代教师必备的教学手段。而Flash是目前最流行的动画制作软件之一，使用Flash动画技术制作的多媒体课件进行教学，能将教学中抽象、微观和宏观的知识，以动画的形式表现出来，提高学生对内容的理解和认识，增强学习兴趣。但由于Flash软件主要用于网络动画的制作，目前对面向机械类课程教学的课件制作方面的研究较少，这为许多教师应用Ｆlash动画技术制作机械制图课件带来了一定的障碍，更造成了部分教师对Flash产生畏惧感，不愿意去学习和使用。本文结合笔者用Flash制作的《看组合体视图》的多媒体课件，介绍在制作机械制图Flash课件时常用的动画技术和制作过程，希望能起到抛砖引玉的作用。 　　 　　教材分析 　　 　　看组合体视图既是机械制图教学中的重点，又是机械制图教学中的难点。如图1所示看图是由图到物，2D到3D相互转换的抽象思维过程，采用Flash课件制作看图的动画过程，形象生动，快速培养学生的空间想象力，强化了学生构思物体的能力。 　　 　　看图过程和动画设计 　　 　　（一）看图过程 　　旋转归位使V面保持不动，将俯、左视图所在的H、W面分别绕X、Z轴旋回到三个投影面相互垂直的原始位置。 　　投射线投射由各视图向空间引投射线，即将主视图上各点沿投射线向前拔出，将俯视图上各点沿投射线向上升起，将左视图上各点沿投射线向左横移，直至同一点的三投射线相交。 　　物体再现空间三投射线相交的点即是物体上所有的点，将各点连线即得物体的形状。至此完成看图的整个过程。 　　（二）动画设计 　　结合看图过程，利用动画完成投影面的旋转，投射线的投射及物体的再现，并通过按钮实现动画的播放和停止。 　　flash动画技术 　　制作Flash动画应具备五种重要的元素，那就是场景(Scene)、图层(Layer)、帧(Frame)、组件(Symbol)和剧本。在动画制作方面主要是逐帧动画、形变动画、运动动画、色彩动画和遮罩动画。在交互方面可以采用按钮和基于Actionscript脚本语言的行为动画。下面先介绍一下制作机械制图课件常用到的几种动画技术及特点。 　　逐帧动画在Ｆｌａｓｈ制作中，一帧对应着一幅画面，逐帧动画就是改变连续帧内容的过程。即每一帧的画面都会有所变化的动画（如图２所示）。动画的制作帧代表着时间，不同的帧即不同的时间，画面随着时间的推移逐个出现，就成了动画。当然，由帧组成的动画是通过时间轴面板实现的。本例中的整个看图过程共用了１３０帧完成。应该说帧越多，制作的动画效果连续性越好，越细腻，给人的感觉就越逼真。但是利用逐帧制作动画，工作量相对会比较大。 　　 　　 　　形状补间动画形状补间动画是指形状逐渐发生变化的动画，一般称为变形动画。在Ｆｌａｓｈ中，只需创建关键帧上不同形状的对象，在两个关键帧上设置了形状补间动画后，即可产生中间一系列的变形。变形动画的对象，主要是直接在工作区中绘制的图形。如果要对其他元件、成组对象、文字对象和位图对象进行变形动画，则需要将其分离或取消成组后才行。这里需要指出的是形状补间动画在运行过程中形状的变化可能会散乱，这时需要把指针指到第１关键帧上，利用修改菜单下的形状选项中的添加形状提示进行变形前后位置的标识。 　　运动补间动画运动补间动画中使用的对象是元件、成组后的矢量图、可编辑文本或其他导入的素材对象。利用运动补间,可以使上述对象产生位置、大小或旋转的动画,对于导入的元件还可以产生颜色的变化,如淡入、淡出的动画效果。运动补间在每层中只能用于一个对象,如果需要在同一个文件中实现多个不同对象的运动,可以使用多个层来实现多个对象的运动补间。 　　基于机械制图课程的特点，制作的动画多数是让图形对应的元素规范地旋转、移动、缩放，为了保证变形前后对图形的要求，我们常采用形状补间动画完成。 　　 　　动画的制作过程 　　 　　（一）素材的收集与准备 　　动画需要的素材如图３所示，主要包括背景图片、按钮、三投影面、立体图及其对应的三视图。其中，背景图片、按钮、三投影面可以在Fｌａｓｈ界面下完成，而立体图及其对应的三视图，由于Fｌａｓｈ绘制３Ｄ图及规范的２Ｄ图的功能相对较差，所以，我们可以利用绘图软件进行造型、画图，然后将其图片以元件的形式存放到Fｌａｓｈ库中。 　　（二）动画制作