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剪贴画——
荷塘荷花;一、教学对象: 中级班,年龄7----9二、教学目标: 1.了解认识荷花的形态特征、生长习性、分布情况等基本百科知识。??? ? 2.学习荷花、蜻蜓等的基本画法。? 3. 带领同学们学习几首关于荷花的古诗。 4.教会同学们本次课程的剪贴方法。 5.教会同学们本次课程的构图方式及涂色方法。 ?? ? 6.通过欣赏创作等学习活动,激发学生热爱自然、热爱生活的情感,提高自己的生活品质。?;三、教学重点、难点:
1.荷花各个阶段的画法 (荷叶、荷苞、荷花、 莲蓬)。
2.荷花图的剪贴过程。
3.荷花的涂色方式。
;五、教学过程(演示):; 荷花又名莲花,是一种水生草本植物。它生于碧波之中,花开于炎夏之时。叶似碧玉盘,茎似绿翠柱,花如出水芙蓉,清香远溢。花后又托出一盘珍珠般的、营养丰富莲子,地下埋着甜脆的藕茎。真是全身是宝,既有观赏价值,又有经济效益。
荷花生于沼泽、湖泊、池塘。花、叶多姿,茎中通外直,婷婷玉立于水中,迎骄阳而不惧,出污泥而不染,给人以清净高雅之感,古往今来,被用以赞美人的高尚品德。荷花原产亚热带地区和大洋洲,我国除西藏、青海外,全国都有分布。荷花的叶大,圆形,直径可达70厘米,具14-21条辐射状叶脉。叶面深绿色,粗糙,在放大镜下可见叶面满布短小钝刺,刺间有一层蜡质白粉,这是荷叶的自我保护装置。当雨水落在叶面上时,立即凝聚成大小的水珠,可随风滚动而不致透湿叶片。?;荷 苞;荷 花;荷 花;莲 蓬;生长过程;教师范画;制作步骤;荷叶的涂色技巧;荷花的涂色技巧;蜻蜓的百科知识;蜻蜓的图片;;咏荷名句;《青阳渡》
晋·乐府 青荷盖绿水,
芙蓉披红鲜。
下有并根藕,
上有并头莲。 ;学 生 作 品 整 体 效 果;七、教学总结:
《荷塘荷花》虽然是一个老课题,以前我们都用荷花为主题画过水粉或者线描,但是本次课程通过让同学们把手工与绘画相结合的方式来表现荷塘,甚至学习到了一些古诗和荷花、蜻蜓的百科知识,同学们都受益匪浅。剪贴画的效果也非常???出,孩子不仅把荷花描绘的非常漂亮而且锻炼了自己的动手能力,受到了家长们的一致好评。
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