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基于Excel设计命题计划表
基于Excel设计命题计划表
[摘 要] 命题计划表是课程试卷总体结构设计的蓝图,是本科评估检查的重要备查材料之一。本文利用Excel的自动计算、自动判断、公式与格式保护等功能提出了命题计划表的具体设计,并在实践中取得了较好的应用效果。
[关键词] 本科评估;命题计划表;Excel
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 09 . 048
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673 - 0194(2010)09- 0124 - 03
命题计划表是课程试卷总体结构设计的蓝图,是根据课程教学大纲要求制订考试试卷的具体计划。它应包括考试内容分布、题型分布、难度分布等方面。在普通高校本科教学评估中,命题计划表与授课计划、教学日志同属基本教学文件,是评估检查的重要备查材料之一,因此各校对此表都十分重视,各自设计了不同格式的命题计划表。有只包括考点与分数的简要格式(通常为Word版)的命题计划表,也有包括教学大纲各章要求、各章题目题型分布的复杂格式(通常为 Excel版)的命题计划表。简要格式表教师填写较为容易,但所含信息量不够;复杂格式表则填写过程较为烦琐,题目分数分布过于分散,有的章某题型仅1~2分,填写过程容易出错,易引起教师情绪上的抵触。本文利用Excel自动计算、 自动判断、公式与格式保护等功能设计了基于Excel的命题计划表,已在我校经济管理学院应用了一个学年,取得了较好的应用效果,得到了评估专家与教师们的认同。
一、命题计划表应包括的内容
一个内容完整的命题计划表应包括:
(1) 本次课程考试的考试类型、考核类型、考试形式、考试方式、命题方式的选择;
(2) 各种考试题型题目数量与分数的分布以及难易程度的分布;
(3) 教学大纲各章内容在不同题型、不同难易程度的分数分布;
(4) 试卷主客观题、难易程度与覆盖率的统计;
(5) 命题计划表的审题意见与主管领导的审批意见;
(6) 填表说明。
二、基于Excel的命题计划表具体设计
Excel下的命题计划表设计成3部分(见表1):主体部分(A1:M40,部分保护)、填表说明部分(A47:M55,全部保护) 、自动判断部分(P7:P35,A42:M45,全部保护)。
1. 命题计划表的主体部分
(1) 完整列出了考试类型、考核类型、考试形式、考试方式、命题方式的选择,教师只需在所列选项下打“√”;
(2) 采取题型与主客观题分布、题型与难易程度分布、题型与各章分数分布进行并列分组,而不是层层交叉分组,大大简化了命题计划表的设计。
(3) 题目类型(单项选择、填空题、计算题等)教师可以根据课程的特点做适当的修改。
(4) 主观题与客观题的判定没有人为地按题目类型划分,而是由教师按试题的特点进行判定,如会计课程考试5道填空题中有3道是计算填空,则3道计算填空题的分数应列入主观题中,另2道题列入客观题中。增加了教师选择的灵活性。
(5) 难易程度确定有一定的灵活性,如综合题1道题是30分,可能其中有6分为“中等”,24分为“较难”。并不是人为地将1道题确定为某一等。
(6) 题目在各章分数分布所填章数应与教学大纲一致,教学大纲要求通过简单标识加以说明。如:教学大纲有8章,应填到长8章止,余下部分空白,以便检查覆盖率。本表设计可填20章。各章在教学大纲中的要求通过“*” (重点)与“#”(难点)进行标识。
(7) 增加了总成绩中试卷与平时成绩所占比重栏,以控制成绩评定中人为增大平时成绩比重的做法。
(8) 合计栏(M7:M35,C35:M35)与总分值%全部设置公式自动计算,并进行公式保护,教师不能自己填数据,如客观题%公式设为:C36=M9等,从而可正确地进行自动判断。
(9) 主体部分除了教师必填部分(所在学期、班级、课程名称、类型打“√”、以及各章标识、题目个数、分值)外,其他部分(合计、总分值%统计、格式)全部保护。并将主体部分设置为调整1页的打印区域,表填好后无需再调格式,直接点打印即可。
2. 命题计划表的填表说明部分
填表说明部分主要是帮助教师正确填表以及看懂自动计算结果和自动判断结果的具体解释,教师通过填表说明可以清楚填表过程错在何处以便进行正确修改。
填表说明的具体内容包括:
(1) 题目分布中的“题目类型”可根据课程特点适当修改,如“填空”可修改为“计算填空”或“完形填空”等;
(2)题目分布中的“覆盖面(试题在各章分数分布)”是填各章的试题分数,教学大纲中某章内容重点较
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