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基于微课高等数学教学改革 　　摘 要：“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心设计的的信息化教学模式，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。“微课”是在传统单一的教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。该文在中职型本科培养特色背景下，分析了高等数学课程自身的特点，提出了将微课引入高等数学教学中的可行性，探讨了基于微课的高等数学教学改革的意义。 　　关键词：微课 高等数学 教学改革 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）05（a）-0204-02 　　高等数学课程是高等学校理工科专业一门重要的数学基础课，对于各专业后续课程的学习及人才培养起到非常重要的作用。但是其内容抽象、逻辑性强，学生学习时有畏难情绪。传统教学模式往往是板书，学生听起来乏味，听一会儿就昏昏欲睡，很难提起学习兴趣。随着智能手机和平板电脑的普及，学生获取知识和信息的途径变得丰富，在线学习和移动学习成为可能。 　　“微课”是指按照课程教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课上及课下教学过程中围绕某个知识点或教学环节而展开的精彩的教与学活动的全过程。微课通过PPT、语音、flash动画等较为生动的媒介，可以将高等数学的知识点进行提炼和总结，为高等数学教学模式和学生学习模式改革提供了新思路。因此，将微课引入高等数学的