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基于提升资源环境与城乡规划管理专业学生专业信心教学改革探讨 　　摘要本文从专业信心角度,分析了目前城管专业学生的专业兴趣不浓、对待专业前景的看法不乐观、学习态度不认真等专业信心度低的现状及其原因,探讨了城管专业教学改革思路及相关措施,为促进城管专业建设及发展提供一定参考。 　　中图分类号:G420文献标识码:A 　　 　　0 引言 　　资源环境与城乡规划管理(以下简称“城管”)专业是立足于研究和解决当前资源耗竭、环境污染、生态破坏、城乡问题等社会焦点问题而开设的新专业。城管专业以其丰富的专业内容和宽广的就业面,从开设起就受到大多数高校的青睐,从1999年开设以来,全国先后有158 所高校开设该专业。①但是近十年的办学实践表明,该专业在发展中暴露了较多问题,如专业定位不准确、课程设置不清楚、就业前景不理想、深造对口专业不明确、市场宣传力度不够、专业师资力量不足等,②严重影响城管专业学生的专业信心,制约该专业的建设与发展。对此许多学者开展了教学改革探讨,③-⑦本文从专业信心角度,列举了当前城管专业学生的专业信心现状,分析其产生的原因,并据此提出了该专业教学改革思路及相关措施。 　　1 城管专业学生专业信心分析 　　1.1 专业信心概念 　　专业信心是在对自身和专业正确认识的基础上,确信该专业会对自身的发展带来积极影响,并在意识和行为上表现为对该专业学习和发展的支持,对