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基于微课汽车应用与维修专业教学研究 　　摘 要 微课是现代信息技术快速发展的背景下成形的一种新型教学模式，其在汽车应用与维修专业教学中的应用具有良好的成效。本文对汽车应用与维修专业教学的特点及现状进行了分析，并对汽车应用与维修教学中微课的制作及发展策略进行了详细的介绍。 　　关键词 微课 特点 制作 发展策略 　　随着我国社会经济的快速发展，汽车工业取得了迅猛的发展，汽车也得到了不断的普及，这使得社会对汽车维修行业的人才需求日益增加。因此，做好汽车应用与维修专业的教学工作，为社会培养合格的汽车维修人才十分重要。但是，当前一些中职院校汽车应用与维修专业教学方式较落后，不利于学生实践能力和职业素养的培养，对基于微课的汽车应用与维修专业教学展开研究具有十分重要的意义。 　　1汽车应用与维修专业教学的特点及教学现状 　　1.1中职汽车应用与维修专业教学的特点 　　中职汽车应用与维修专业，其实际的教学比较注重对实践操作课程的开展，在满足理论教学需求的同时对符合企业要求的职业技能进行重点培养。在课程教学中项目化特点比较明显，也就是将人才培养方案作为具体的教学指导，将汽车企业最为常见的工作内容作为工作单制定的参照。任务化的教学模式可以将学生培养成企业需要的高素质人才。 　　1.2中职汽车应用与维修专业教学现状分析 　　有些中职院校的汽车应用与维修专业开设的时间还比较短，在师资力