全校式能源教育推动报告.PDF

全校式能源教育推動報告 教育的美好 從這裡發生 2 從『對的事』開始 98年5月至100年5月用電量(校本部) 60000 40000 98年度-校 數 度 99年度-校 20000 100年度-校 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 把事情做對 願景 低碳關懷～永續民富 理念 低碳行動 綠生活 實施面向 政策與管理 建築與設備 課程與教學 生活與行為 進修與成長 環境管理與綠色採購建築節能設計 主題教學 生活習慣養成 教師專業知能研習 省水省電政策 省水省電設施 課程規劃設計 知識觀念改變 家長能源志工 推動策略 凝聚共識 再生能源示範 教材媒體研發 節能行動經驗的強化工作坊 推動小組 環境暨能資源 教學資源庫建立 消費行為 學生成長 •融入課程教學 監控 低碳飲食生活 推廣至家庭社區 永續環境教育 從『有』出發 綠建築設施 屋頂與牆綠能 風力發電 通風設施 太陽能板 5 腳踏車替代能源 由『點』而『面』 二手玩具屋 植染教室 玻工教室 圓夢達人牆 舊課桌椅藝術走廊 閒置物藝術牆6 感謝有『您』 16片太陽能板3.6KW LED節能燈 監控系統 觸控面板 我們知道教育的核心在這裡 一.認識能源 1.何謂能源 2.能源的使用情形 3.使用後所產生的 六.替代能源 問題 1.認識替代能源的 二.碳足跡 1.二氧化碳從哪裡 功能