转换题解答技巧.docVIP

转换题解答技巧 　　高考试卷里，图文转换题有两种考查方式：①图画（标）转换为文字；②图表转换为文字。本文从这两种考查方式入手，结合高考真题，说明图文转换题的解答技巧。 　　一、图画（标）转换为文字 　　1.徽标类 　　例1 （2015年高考全国新课标卷一）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 　　此题要求考生解读徽标的寓意。徽标即徽章、标志。它不是一般的图标，而是具有指代意义、具有标志性质的图形，往往“言简意赅”，蕴含着丰富的寓意。 　　参考答案 该画由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 　　【解答技巧】①整体把握徽标的外形特点，仔细观察组成徽标的要素，不要遗漏徽标的构成要素。②由表及里，分析其内涵和寓意，对徽标的含意，要联系具体对象作出合理想象。③根据要求选用合适的语言分点作答。 　　2.图片类 　　例2 （2014年高考全国新课标卷一）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 　　本图是一个树状图。“瑶族村3日行”是活动总纲。计划分两个阶段，即准备阶段和实施阶段。准备阶段要查阅资料，而这些资料必然是与瑶族村相关的，还要准备好行装。实施阶段要参观瑶族村，对瑶村的村民进行访谈，与他们进行联谊活动，最后要写出考察日记。 　　表述时要注意条理清晰，先作哪些准备，后进行哪些活动，要涵盖框架图中的信息。 　　参考答案 本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 　　【解答技巧】①宏观把握图片的组成部分和各部分的组织结构。②明确图中的内容及其内在的逻辑关系。③用准确、连贯的语言把图片展示的内容依照其内部逻辑顺序表达出来。 　　3.漫画类 　　例3 （2013年高考天津卷）欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。 　　（1）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。 　　（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。 　　考生回答第一问，要注意所选对象的处境及心理（鱼缸内的鱼要突出其自责和懊悔，鱼缸外的鱼要突出其内心的悔恨和绝望），要联系标题，答案要符合情境。回答第二问要抓住细节，结合标题，联系实际，揭示寓意。 　　答案示例 （1）鱼缸外的鱼：早知道是这样的结果我就不玩了。 　　鱼缸内的鱼：我不该用这么大力气的。 　　（2）做任何事，要有度，适可而止。 　　【解答技巧】①全面、准确地把握漫画画面内容。看标题。标题往往和主题密切相关，甚至就是主题。可以说，标题就是漫画的“眼睛”。看画面。看画面的构成要素，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。看画中字。漫画为了充分、准确地表达其寓意，常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。品味画中的语言文字，思考这些语言文字中隐含的观点，有助于考生理解漫画寓意。看夸张变形处。漫画为了说明某种观点，引起观者的共鸣，常常变形夸张地描绘人物行为或场景。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。②联系生活实际，透过现象看本质。看画面指向，对应相关现实。多个角度想想创作动机是什么，确定最佳“画意点”。③按要求用简洁的语言概括作答。 　　二、图表转换为文字 　　例4 （2013年高考江苏卷）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 　　题干明确告知两个信息：一是此表统计的是200多位作家发表处女作和代表作的年龄，二是作家渐至成熟。这里要清楚的是，什么是作家的“成熟”，什么是作家的“不成熟”。显然，“不成熟”指的是“处女作”，“成熟”指的是“代表作”。这样就把表格数据分成两块了：一块是发表处女作的年龄，一块是发表代表作的年龄。 　　参考答案 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。 　　【解答技巧】①注重整体阅读。对这类考题，考生应当先对材料和图表资料等有一个整体的了解，关注图表题目、表头，把握一个大主题或方向。看表格是针对什么问题或现象来作的调查或统计。同时，兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、各种数据及其变化特点等）。②分清表格类型。坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、逻辑顺序等。③抓住数据的变化。数据的变化往往说明某个问题，而这可能正是材料的重要之处，也是得到观点的源头。④注意表外注释。图表的注释往往起提示作用。⑤审