信息技术教育办公室工作总结-黄桥试验小学
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提升教育信息化水平,服务学校优质均衡发展
(2016-2017学年第2学期教技工作总结)
苏州市相城区黄桥实验小学 朱文年
本学期,我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实全国(省市区)教育信息化工作电视电话会议和区中小学教技室主任会议精神。坚持以应用为主导、竞赛为策略、课题为依托,管理与服务并进,培训与研究同行,进一步加强学校教育技术装备建设、管理和应用研究工作,从而促进信息技术在学科教学活动中常态化应用,切实提高信息技术在课堂教学活动中的绩效,全面提升教育信息网络资源的利用效益,为学校的优质均衡发展、为幸福校园的创建作出了应有的贡献。
一、用足用好现有设施设备。
本学期是新校舍正常使用的第2个学期,经上学期的磨合,各种设施设备的使用,教师们已经慢慢熟悉,并能正常使用了。我们也对使用过程中出现的各类问题及时予以解决,遇有自己解决不了的,及时联系专业公司在第一时间予以解决。本学期我们正式启动了“绿蜻蜓云校园”教育平台的使用,平台技术人员、公司总裁等多次来校指导使用,目前此项工作正在有序推进中。
二、合理规划,调整布局,添置必要的设施设备。
为了学校的可持续发展,为了使学校的信息技术特色建设得以落实和加强,为学校的优质均衡发展打好基础,学校领导高度重视,适度超前规划,我们教技室也竭力出谋划策,时时处处为学校、教师、学生着想,本着适用、适当超前,追求性价比的原则,本期在添置设施设备方面我们做了以下工作:开学伊始,我们添置了必要的电教耗材(激光打印机硒鼓、彩色打印机的墨盒、刻录盘、鼠标、键盘等),同时还添置了一台A3+尺寸的彩色打印机,以保证教学所需。
三、?开展信息技术培训、组织参加各级各类比赛。
学校现代化设施设备的添置,信息化程度的不断提高,目的在于将信息技术运用于教育教学中,在于提高教育教学效益。为达到这个目的,我们下力气抓好师生的信息技术校本培训,通过培训、组织参与比赛等方式,努力提高师生的信息技术运用水平。
我们组织教师参加了线上线下的各类培训,通过扎实、有效的培训,使我校教师更新了教学理念、接触了先进教学设备、平台,使他们的信息技术素养有了明显的提高。
教师信息技术水平的提高和教学设备操作的熟练,也有效地促进了信息技术在课堂教学中的运用。广大中青年教师认真钻研教材,精心制作课件,即便是在日常的课堂教学中,也能积极利用媒体设备,实践、开展信息技术与学科整合,收到了较好的教学效果。据不完全统计,一学期来,教师运用课件上课800多节,其中自制课件150多件,覆盖了小学各主要学科。在青年教师公开教学活动和三杯竞赛及各类优质课评比、展示考核课等活动中,所上各课都运用了多媒体设备、课件,获得了上级领导和兄弟学校的好评。在日常课堂教学中,教师们也积极使用教室内的智能互动一体机等多媒体设施设备上课,切实提高了课堂效益。
本学期,我们还积极组织师生参加各级各类竞赛。学生方面,我们组织了学生参加了区市的中文打字比赛、区LOGO程序设计比赛、市学生电脑作品大赛,还组织学生参与了市网校的各项主题活动,并也取得了较好的成绩。教师方面:我们还选送作品参加了全国课例比赛、市校园电视节目评比、市多媒体课件评比,省教师作品大赛等各级各类比赛,均获得了可喜的成绩。
四、切实做好课程整合研究。
信息技术教学是我校的一大特色,我们把信息技术与课程整合看作是一个追求信息化教育的过程。我校领导高度重视教育信息化的发展,学校的“十三五”省级教育技术研究课题《基于教育云平台构建小学智慧课堂的实践研究》由校长担任课题组长,并会同教科室、教导处挑选骨干教师组建课题组成员,定期开展信息技术与学科整合研究,不断实践,积累经验,有效地促进了我校信息化工作的持续稳步发展。
本学期,我校教师继续运用现代信息技术,积极探索“未来教室”环境下的新型教育教学模式,我们承办了区小学“未来教室”教学观摩研讨活动,两位教师上了展示课,收到了同行、领导的好评。
在本学期中,全校教师踊跃参与实验,认真撰写心得体会。据教科室统计,本学期信息技术方面的论文(课件)有多篇获奖或发表。
五、抓实抓好教学常规。
我们4位信息技术专职教师,整理出了切实可行的3-6年级的信息技术的教学内容,并积极编制教案,结合我校实际来来上好信息技术课。我们还注意做好传帮带,充分发挥学科带头人的作用,朱文年老师与分校信息技术老师结对成师徒,并积极指导分校信息技术教师上好信息技术课。
我们还确立主动服务意识,为学校举行的各级各类大型活动提供媒体和技术的保障。
本学期,我们还注重抓了师生图书的流通率问题,为所有学生制作借书证,并正常开展图书的借阅工作。
密切注意网络安全,注意系统软件的及时升级,做好计算机病毒的查杀工作,学校的网络教室内的
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