九年级语文上册 第一单元 第4课《画山绣水》(第1课时)导案(无答案)(新版)苏教版.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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九年级语文上册 第一单元 第4课《画山绣水》(第1课时)导案(无答案)(新版)苏教版.doc

九年级语文上册 第一单元 第4课《画山绣水》(第1课时)导案(无答案)(新版)苏教版

PAGE PAGE 3 《画山绣水》导学案 (第一课时) 学习目标 掌握一些词语的含义,学习准确生动的语言。 理清文章写作思路,并加以慨括说。 赏析文中精彩片段,体会作者的思想感情。 学习重点 理清文章思路,明确作者所写内容。 学习难点 体会作者在写中渗透的思想情感。 一、自主学习 1、了解作者 杨朔(1913-1968),原名杨毓晋,山东蓬莱人。抗日战争时期,写过不少通讯和中篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者,1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期,写出优秀长篇小说《三千里江山》;1956年以后,从事外事工作,同时写了大量散文。重要作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。 2、请默读一遍课文,然后挑选自己喜欢的段落放声朗读,体会文章的诗意美 3、积累字词,给加点的字注音或根据拼音写汉字。(重点词语还要解释) 清奇( )拔 阳朔( ) 竹péng ( ) 积攒( ) 贮( )藏 竹篓( ) 两鬓( ) 圩( )子 砌( )桥 黑黝黝( ) 迟dùn( ) 瘦骨línxún(

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