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基于特色资源建设辽宁省高校图书馆创新服务研究 　　关键词：特色资源建设；高校图书馆；创新服务 　　摘 要：文章通过分析辽宁省高校图书馆的31个特色数据库建设现状和特点，探索其建设原则、规范和评价指标体系，提出构建辽宁省高校特色资源库建设发展实践范式，以期开启高校服务社会的创新模式，践行高校智库建设的支撑价值。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）10-0133-03 　　得益于信息技术的迅猛发展，图书馆环境发生了前所未有的改变：一方面是海量的信息资源使图书馆无所适从，昂贵的电子资源又令其捉襟见肘；另一方面是日益深化和多样性的用户需求，又突显图书馆资源不足的劣势。因此，图书馆只有实现资源共享，才能最大限度地满足用户日益高涨的信息需求。此外，科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。高校培养出适应社会发展的多功能复合型、创新应用型人才是时代需求，资源共建共享特别是凸显高校学科优势的特色数据库共建与共享尤为重要。 　　特色数据库，是指图书馆或相关信息机构依托馆藏特色文献信息资源，针对特定用户的信息需求，对某一学科或某一专题的资源进行收集、分析和筛选，再按照一定的标准和规范将其进行加工处理、标引、组织及存储，通过局域网或广域网进行传输和发布，提供检索和全文传递服务，以满足用户个性化需求的文献信息资源库。 　　为更好地服务全省高校教学和科研工作，有效发挥信息资源在辽宁省地方文化事业、经济建设和社会进步中的作用，越来越多的高校依靠图书馆馆藏资源及特色资源，凭借其信息资源收集管理能力，构建了各类特色资源库，以期为全面振兴辽宁老工业基地提供强有力的精神动力、智力支持和信息保障。高校图书馆开展特色资源建设，是一项兼具理论价值和实煎的重要工作。 　　1 辽宁省高校特色资源建设现状 　　随着1998年我国高等教育文献保障系统CALIS的启动，特色数据库建设随之开展，CALIS一期有25个立项，二期有75个立项，三期有228个立项，其中辽宁省只有7项。2015年，辽宁省教育厅和高校图工委启动“辽宁省高校文献信息共建共享平台”建设工程，深度挖掘辽宁省各高校的特色资源，实现辽宁省高校图书馆文献信息资源的展示与共享。其中，高校特色资源库建设是辽宁省高校文献信息共建共享平台的重要组成部分。 　　辽宁省高校图工委共有41个本科成员馆，此次“高校图书馆特色资源库建设专项”共有31所高校申报，占全省本科高校的75.61%。申报单位包括1所985高校、2所211高校、27所普通本科高校及1所民办本科高校，详细内容见表1。 　　2 辽宁省高校图书馆特色资源建设特点分析 　　2.1 紧密结合实际，突出特色 　　此次31个申报项目涉及辽宁特色学科、地域文化、特色专题、特种文献、民族文献及专题特色机构知识库等多个方面，其中有关高校特色学科的项目较多，共13项，占总数的41.94%，如东北大学的“冶金科学与技术文献数据库建设”；有关地域文化的项目共4项，占总数的12.90%，如大连大学的“大连地方文化资源库建设”；有关特色专题的项目共5项，占总数的16.13%，如中国医科大学的“医学特色文献数据库建设”；有关特种文献的项目共3项，占总数的9.67%，如中国刑警学院的“民国（含伪满）时期警察文献数据库”；有关民族文献的项目共1项，占总数的3.23%，如大连民族大学的“满文词典数据库建设研究”；有关特色机构知识库的项目共5项，占总数的16.13%，如“辽宁大学机构知识库建设研究”（见图1）。 　　2.2 齐心共建，资源共享 　　2015年教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》第二十四条指出：“图书馆应积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作，实现资源共建共享”。共建是发现资源，共知是揭示资源，共享是利用资源。按照辽宁省教育厅工作部署，特色资源库建设成果纳入辽宁省高校文献信息共建共享平台体系中，并已在“辽宁省高等教育数字图书馆”网站实现共享。该网站链接到辽宁本科教学管理平台――“辽宁本科教学网”，服务全省高校教学和科研工作，助力辽宁地方文化事业的发展，推动东北老工业基地经济建设的进程，促进社会全面进步。 　　2.3 各部门高度重视，精心组织 　　2.3.1 辽宁省教育厅政策支持、项目激励。辽宁省教育厅特别在2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目中设立“高校图书馆特色资源库建设专项”，并委托辽宁省高等学校图书情报工作委员会开展立项工作。图工委共?O立31个项目，其中前20项纳入辽宁省教育厅“2016年省级本科教改立项优质教育资源共建共享项目”，并给予一定的资金资助。 　　2.3.2 辽宁高校图工委精心组织、全力筹划。项目建设前期，经过多方论证调研，项目组积极向辽宁省教育厅申请