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基于研究生收费改革民族地区大学生考研意愿调查分析 　　【摘 要】本文是基于研究生教育收费改革，对民族地区大学生考研意愿的调查研究。采用问卷调查以及访问等形式收集相关数据，通过统计和分析，得到研究生教育收费改革给民族地区大学生考研意愿带来的影响。 　　【关键词】研究生;收费改革;民族地区;影响 　　一、背景介绍 　　 在2014年以前，我国在研究生教育方面所需要的所有经费是由我国政府承担的。而在2013年2月28日经国务院同意，财政部、国家发展改革委、教育部印发了《关于完善研究生教育投入机制的意见》[1]，提出要建立健全研究生教育方面的收费制度，全面实施研究生教育收费的制度。自2014年下半年开始，以“新生新办法，老生老办法”为原则，面向全部划分在全国研究生招生计划内的研究生新生进行收费。 　　 政策实施以后，我们应及时收集社会反馈，尤其是大学生群体的反馈。而民族地区大学生作为我国大学生的一个特殊的重要组成部分，更值得我们去关注。通过调查研究，了解研究生教育收费改革给民族地区大学生考研意愿带来的影响。 　　二、研究对象与方法 　　 本次调研对象是以广西壮族自治区为主的民族地区的本专科在校大学生。采用调查问卷的形式进行调查，共发放2000份问卷调查，回收1987份，回收率99.35%，其中有效问卷1950份，有效率97.5%。 　　三、基于研究生教育收费改革后民族地区大学生考研情况统计分析 　　 （一）对总体大学生的影响 　　 根据调查结果可知，实行研究生收费改革后，选择考研与选择不考研的大学生人数分别从45.64%和54.36%变化到44.87%和55.13%。由此可见，对于民族地区的大学生总体而言，我国在研究生教育上施行全面收费改革对他们几乎没有影响。 　　 （二）对家长态度的影响 　　 根据调查结果可知，收费改革后，支持孩子考研的家长人数由68.67%降到66.21%。而反对的家长人数由31.33%上升到33.79%，变化率为2.46%。这在某种程度上说明，收费改革对民族地区的部分家长产生了一定的影响。但大部分家长们表示在经济允许的情况下会继续支持孩子考研。因此，收费改革对家长态度的影响较小。 　　 如下交叉分析表1所示，无论是收费改革前还是改革后，在家长不支持的情况下，选择不考研的大学生人数都是最多的，其次是在家长支持的情况下选择考研的人数。此外，在家长不支持的情况下，选择考研的大学生人数则远远少于选择不考研的人数。这充分说明家长的态度对大学生的考研意愿影响很大。在收费改革后，随着家长支持人数比例的小幅度下降，民族地区大学生选择考研的人数有所减少。 　　 （三）对家庭收入不同大学生的影响 　　 如表2所示，在收费改革后，家庭收入在1000元以下、3000-4000元以及4000元以上的，有考研意愿的大学生人数比例分别下降了2.66%、5.1%和2.01%，而家庭收入在1000-2000元和2000-3000元的，则分别上升了2.02%和0.97%。这表示收费改革对家庭收入低以及家庭收入高的大学生产生了一些不利影响，部分学生选择放弃考研;相对而言，对于中等家庭收入的大学生则更愿意选择考研。但总体上收费改革对不同家庭收入的大学生考研意愿的影响不大。 　　表2 收费改革前后不同家庭收入的民族地区大学生考研人数统计表 　　 （四）对不同院校大学生的影响 　　 如表3所示，在收费改革后，一本和三本院校的选择考研的大学生人数比例呈上升的趋势，其中一本院校大学生人数变化相对较大，对于一本院校的大学生来说，本科毕业直接就业并不比985和211院校的学生占优势，但随着研究生教育收费改革，对研究生学习以及获取奖助学金的要求变高，他们获取奖助学金的机会较大，因为一本院校的学习氛围较好，学生基础也相对较好，这对他们选择考研产生了有利影响。除了一本和三本院校外，其余院校大学生考研人数均呈下降趋势，但变化不大。 　　 （五）对不同专业大学生的影响 　　 如表4所示，施行收费政策后，对不同门类专业的大学生考研意愿总体上没有显著的影响。相比之下，影响较大的专业有哲学、文学、理学、农学、军事学5个专业。通过调查，我们了解到有不少大学生想通过考研重新选择喜欢的专业，以弥补高考的遗憾。此外，也有不少人是为了摆脱现在所学的冷门专业。而实行收费政策后，还是难以改变他们的就业现状。所以，收费改革并不会对他们造成太大的影响。 　　表4 收费改革前后不同专业的民族地区大学生考研人数统计表 　　 （六）对选择不同专业类型的大学生的影响 　　 对比图1可知，收费改革使大学生在学术型和专业型这两种专业类型上的选择产生了一些变化。改革后选择学术型的人数由45.88%上升到46.61%，上升了0.73%。相反，选择专业型的人数则下降