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基于职业锚理论大学生择业观分析及对策研究 　　摘 要 近年来，大学生就业问题一直都是社会关注的焦点话题，存在着就业难，就业之后毁约、频繁“跳槽”等诸多问题。面临这些问题，高校在加大学生就业指导的同时，如何正确的引导学生明确自己的职业定位起到了至关重要的作用。本文通过分析职业锚理论以及当前大学生择业观的现状，并对大学生择业观教育提出相应的对策，能够帮助大学生定位自己合适的职业，有目的性的就业，有利于解决大学生面临的就业问题。 　　关键词 职业锚 大学生择业观 对策 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　随着我国综合国力的不断提升，以及高考的扩招，如今的大学教育已经成为了大众化教育。据统计，近年来我国大学生毕业人数趋于一直上升的态势，而且这种态势还将持续，2012 年是 680万人，2013年是699万人，2014年727万人，2015年已经达到了749万人。高校毕业人数的急剧膨胀，社会人才需求没有显著增加，就业问题就变得越来越严重。经大多数研究以及实践表明，大学生就业难的很大的原因在于没有树立科学的择业观。这样的现象大量存在：宁可在北上广等一线城市漂泊也不愿在二三线城市就业，大多数毕业生仍然希望在大城市的政府部门、事业单位及大型企业上班，而去急需人才和亟待建设的中西部地区、基层单位以及中小型企业的积极性却并不高。这些现象也更说明了，毕业大学生对自己的职业定位不科学，通过分析当前大学生择业观的现状，借助职业锚理论，对大学生进行择业观教育提出相应建设性的对策，对解决大学生就业问题有重大的意义。 　　1职业锚理论的内涵 　　职业锚的概念是美国著名的人力资源专家、麻省理工学院斯隆管理学院的E?qH?qSchein 教授提出的。他对“职业锚”的定义是：“指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。”这个“锚”很形象的表达出“那种至关重要的东西和价值观”就是人在选择并将发展的工作时所围绕的中心。他把职业锚主要分为技术或功能型、管理型、创造型、自主与独立型、安全型、服务型、挑战型、生活型等八种类型。 　　职业锚对个体的作用是：根据工作实践有效识别个人长期的贡献区，定义个人工作情境，识别个人成功的标准与抱负模式。施恩认为职业锚是在一定实践及工作经验的基础上形成的，对于即将毕业的大学生，虽然没有经历就业，但其在接受过高等教育后已经具备择业动机，在学校的就业指导下也形成初步的职业锚，即使这个“锚”不是确切的，稳定的，在就业形势严峻的情况下，正因为形成了初步的职业锚才对求职过程中人的思想观念起到了作用。 　　2大学生择业观的现状 　　大学生择业这个概念在我国出现的要晚于国外，这一概念是伴随着我国大学生就业制度的变化而产生的。早期的大学生，国家有包分配的就业政策，所以极少涉及到择业和就业。后来随着国家开始逐渐不包分配，大学生毕业人数不断增长，就业就开始向“双向选择”及“自主择业”发展，大学生择业观才被大家所熟知。 　　当今我国最大的就业群体已经由80后过渡到了90后，90后的大学生的择业观整体趋势来说自主竞争意识较强，且取向更多元化，但是由于面临着巨大的就业压力，现阶段还存在着一些问题。 　　（1）择业趋于功利性，当今社会物质主义极其普遍，冲击着大学生在毕业时建设社会，实现自我价值，在择业的时候，在工作性质、工作环境以及工作待遇等方面要求过高，超出自己现阶段能力合理所得。大学生的社会服务意识以及社会责任感淡化，过于强调个人利益。功利性的择业观已经严重影响到了大学生的成功就业。 　　（2）大学生在择业时，自我定位以及对职业的定位模糊。由于我国大学生普遍存在理论学习居多，而社会实践薄弱，没有一定的社会实践已经工作经验，对自我的认识以及对社会环境的认识片面化。理论认识和现实操作是有一定差距的，用人单位普遍倾向于刚毕业大学生从基层做起，提供的条件也层次不齐，而大学生的自我预期却往往高于实际，就会出现“高不成，低不就”的现象，这也导致了大量大学毕业生无法顺利就业。 　　（3）大学生在择业时，诚信意识弱化。在就业竞争激烈的今天，不诚信的行为屡见不鲜，表现为：求职时学历、荣誉及个人经历造假，或者是为了避免失去机会而随意与用人单位签约。导致不诚信现象的原因究其根本还是存在于择业时的观念错误，不诚信的择业观极大的影响了大学生自身的形象以及与就业单位的关系。 　　（4）大学生在择业时，自主创业意识不强。“大多数国家的大学生创业比例约为10%，有的国家甚至达到了20%。”随着 我国的高等教育趋于大众化，我国的大学生就业人数也在不断增加，可是相对于庞大的毕业人数来说，就业比例还是很低的。面临如此严峻的就业形势，大学生毕业时首先还是急于找到一份工作，