基于校园一卡通多媒体控制台门锁管理系统设计与实现.docVIP

基于校园一卡通多媒体控制台门锁管理系统设计与实现 　　摘要：本文针对教师使用多媒体教室授课时，多媒体控制台门锁需要专门的教室管理人员进行开锁带来的诸多不便，设计和实现了基于校园一卡通的多媒体控制台门锁管理系统。该系统利用ARM9开发板作为读卡节点，结合校园一卡通读写模块的编程接口进行二次开发，通过局域网实现对各个教室多媒体控制台门锁的统一管理，当节点识别到教师的校园一卡通后，向电控锁发出开锁信号，实现自动开锁。不仅方便了教师对多媒体设备的使用，而且方便了对多媒体设备的管理。 　　关键词：多媒体控制台；校园一卡通；电控锁 　　中图分类号：G484文献标识码：B文章编号：1673-8454(2011)19-0051-03 　　 　　教师使用多媒体教室授课，不仅能为学生传授大量的知识信息，而且得以从繁琐的板书中解脱出来，从而安排更多的时间组织学生进行学习讨论、辅导答疑等教学活动。另外，丰富多彩的多媒体教案，吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣、提高学生上课的积极性，受到了广大师生的欢迎。[1]为进一步方便教师对多媒体设备的使用和管理，加速我校校园信息化建设。本设计借助广泛使用的校园一卡通，结合网络通信技术和嵌入式开发技术，实现了教师卡片信息的下发、教师打卡信息的上传、教室多媒体设备使用情况查询，以及多媒体控制台自动开锁等功能的多媒体控制台门锁管理系统。该系统方便教师对多媒体设备的使用和管理，促进了校园信息化水平的提高。 　　一、系统框架 　　系统由主机、打卡节点、局域网交换机、电控锁组成。在主机上安装多媒体控制台门锁管理系统软件，实现对整个门禁系统的维护管理；打卡节点在系统中负责读卡、接收、上传打卡数据，数据通信、向电控锁发送控制信号等工作，打卡节点和电控锁之间利用RS232串口线进行连接，实现对电控锁的控制。为方便对各个教室的多媒体控制台的统一管理，各打卡节点通过RJ45线接入局域网交换机，系统框架如图1所示。系统首先通过主机管理软件将一卡通数据下发到各打卡节点，有卡片读入时，打卡节点将读到的卡片信息与所存储的卡片信息进行校验，如果校验合法，则将该卡片的数据信息及读卡时间存储在节点的存储器内，同时向电控锁发出开锁指令，该指令传送到电控锁的电源端，电源启动继电器，切换电源内部供电方向，电锁自动打开，此时打卡节点呈现开门状态并将打卡节点的状态通过局域网呈现在主机管理软件中。软件还可以提取各打卡节点存储的打卡数据，分析教室多媒体设备使用情况。 　　二、 打卡节点框架结构 　　打卡节点是整个门禁系统的核心，完成与主机的通信和对电控锁命令的逻辑处理，打卡节点硬件是基于三星公司的ARM9 S3C2410微处理器和Embedded-Linux操作系统，运行固化在Flash上的程序。节点内设存储单元，可以存储一定数量的人员信息、打卡信息。其结构如图2所示，各个模块的功能如下。 　　S3C2410微处理器是一款基于ARM920T内核的32位RISC微处理器，具有低成本、低功耗、高性能的特点，它集成了丰富的系统外设和接口，方便用户开发多功能的嵌入式设备，另外，对实时多任务有很强的支持能力，并且具有较短的中断响应时间，可以极大地满足教师刷卡以及通信和对电控锁进行控制的需求。[2] 　　存储模块包括Flash和SDRam两部分，用于存储系统应用程序和卡片数据信息。射频卡读写模块基于MPC89E58AF,用于识别教师的校园一卡通，MPC89E58AF是应用于非接触式通信中高集成读卡系列中的一员。其利用了先进的调制和解调概念，完全继承了各种被动非接触式通信方式和协议，内部发送器不需要增加有源电路，能够直接驱动操作距离为10cm的天线，接收器部分提供解调和解码电路，用于调制应答器信号和奇偶检测，本设计采用中断工作模式，即微处理器利用MPC89E58AF提供中断信息并对其进行控制。[3] 　　通信模块包括以太网控制器和RS232串口通信两部分，以太网控制器使用DM9000AEP，可以提供包括MAC帧的发送和接收功能，对MAC帧进行封装解包以及错误检测，可以实现10Mbps和100Mbps两种传输速率及半双工和全双工两种工作模式，提供符合IEEE802.3标准协议的MID，通过外接以太网实现网络接入，RS232串口用于实现打卡节点和电控锁的通信。[4] 　　三、多媒体控制台门锁管理系统的设计 　　管理员登录该管理软件后，可以查看打卡历史记录的数据信息，新建更新、删除打卡人员的信息，对软件系统参数进行设置和对数据库的相应操作；教室及打卡节点设置，对各个教室位置及打卡节点的IP进行设置，在系统软件里添加、修改、删除相应的教室和打卡节点，并根据各个打卡节点的IP信息，将各个节点和相应的教室进行关联；刷卡有效性设置，根据学校的上课时间，设定各