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马米娜杨燕中期报告
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毕业设计
中期报告
专 业: 计算机应用
姓 名: 马米娜 、杨燕
学 号: k
K
课题名称: 数据库网上学习乐园
指导教师: 卢桂荣
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一、课题来源及背景 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 1.1 课题名称: PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 1.2 课题来源及背景: PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 二、主要内容 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 2.1 进度安排实现: PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 2.2 已完成工作: PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 2.3研究内容: PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 2.4设计目标: PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 三、课题难点和存在的不足 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 3.1 课题难点 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 3.2 主要存在的不足之处 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 四、进度安排 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 参考文献 PAGEREF _Toc \h 4
一、课题来源及背景
1.1 课题名称:
数据库网上学习乐园
1.2 课题来源及背景:
随着计算机技术的飞速发展和计算机使用的日益普及,越来越多的青少年开始热爱上了计算机,但是在这个现代化技术如此发达的社会,人们对于知识的需求也越来越广。“网上学习乐园”网站主要是针对教师和学生的,教师可以管理学生信息,发布校园的新闻、通知,也可以上传教学案例、学习视频、实验册等,还可以在留言中与学生交流。学生则可以浏览教师上传的所有资料,可以针对上课不懂的问题进行学习,可以针对所学的知识进行在线能力测试,还可以在留言中与老师交流,提出自己的想法和建议。
“网上学习乐园”不仅给师生交流提供了一个平台,也给知识传递提供了一个平台。“网上学习乐园”可以让您随时随地进行轻松学习,也可以让您了解校园的最新信息,同时还可以让您与更多的人进行交流。
二、主要内容
2.1 进度安排实现:
目前跟随进度安排表实现系统的开发。
2.2 已完成工作:
经过一段时间的努力,从起初的选题,设计的方向,范围做了完整细致的工作,最终选择当前的系统作为本人的毕业设计;到目前为止,我已完成80%的开发量这个系统已经完成系统的需求分析,界面制作,数据库设计,以及一些简单的功能实现,这些工作的好坏直接影响到后续的设计、开发与测试;同样也影响系统以后的可拓展性和对环境的适应程度。在接下来我将描述之前的工作情况,并分析可能存在的问题;对之后的需要处理的时间进行安排,对主要的模块进行更细致的理清思路,并进行开发和测试、得到最终想要的结果。
2.3研究内容:
数据库网上学习乐园是为了配合数据库学习基于asp.net和sql技术的数据库网上学习乐园可以借助于遍布全球的Internet进行,随时随地进行,大大拓展了学习的主动性和灵活性。本网站作为数据库课件的一个组成部分,要求实现网上学习的各项基本功能。从安全性和易维护性考虑,选择了Web实现技术,简单的说就是把系统做成一种B/S 模式,可以让师生直接通过浏览器访问位于服务器上的教学资料。
2.4设计目标:
1、界面方面:系统有“登录”、“首页”、“后台管理”、“在线考试”、“留言”、“资料上传下载”,六个界面。每个界面对应网站不同的运行状态(具体由登录网站人员的身份而定),其中学生主要是在前台云行,教师主要是进行后台管理。
2、内容方面:网站包括管理员信息和学生基本信息内容,校园新闻,最新通知,教学资源(包括:视频、教案、实验册、教学案例、练习题),留言及回复,试题和成绩等。
3、安全性方面:网站设立用户名和密码验证方式,密码运用MD5加密技术,防止非法用户登录和越权操作。同时将重要信息的维护只限于服务器端,避免了远程维护带来的安全隐患。考试的预约机制,也在一定程度上保证了考试的安全性。
三、课题难点和
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