九年级语文下册 第一单元 第4课《一厘米》导学（无答案）（新版）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 4.《一厘米》导学案 一、教学目标 1.理解母亲为儿女的成长所付出的努力。 2.了解心理活动对人物刻画的作用。 3.体会文中比喻的妙处。 二、重难点 重点：理解“可怜天下父母心”的含义。 难点：心理活动的刻画。 二、课前预习我认真 字词积累 皲裂： 温文尔雅： 矜持： 检点： 战战兢兢： 锲而不舍： 犀利： 冥思苦想： 刁难： 释然： 秉公： 彬彬有礼： 沮丧： 目瞪口呆： 三、合作探究 1.阅读课文，梳理小说的故事情节，理清小说脉络。 2.课文哪些情节表现了女主人公“要成为完美而无可挑剔的母亲”所做出的艰辛努力？ 3.做为一个平凡的母亲，她为什么要这么做？ 4.说说陶影是怎样的一个人？作者是用什么方法塑人物形象的？ 5.课文中用了许多独特而形象的比喻。结合上下文，体会比喻句的表达效果。 四、作业 一、基础驿站 1.给下列加点字注音 ①皲裂（ ） ②吝惜（ ） ③内疚（ ）④矜持（ ） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、刹那???古筝???竹笋???报消?? B、秉公???释然???耐烦???配服 C、挑剔???帐蓬???冰晶???潇洒 D、狡黠???内疚???反驳???无措 3.判断下列词语解释的对错。 （1）温文尔雅：说话办事谦虚谨慎。（ ） （2）锲而不