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基于项目管理高职院校学生活动管理研究 　　摘 要：经济社会的发展加大了对高技能应用型人才的需求，高职学生不仅要具备较强的实践操作能力，还要具备良好的综合素质和职业素养，学生活动是培养综合素质的重要阵地。结合现阶段高职学生的特点，将项目管理应用到学生活动管理工作中，从具体学生活动入手，运用WBS方法重新设计了相关工作的流程，在此基础上进一步探索了适合高校学生活动管理的项目管理理念与实践模式。 　　关键词：高职；学生管理；项目管理；学生活动 　　中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2015）01-0073-05 　　2014年6月，随着国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的颁布，我国高等职业教育备受关注，迎来了快速发展的好时机。高职教育经过十多年的发展，院校数、在校生规模已经占高等教育的半壁江山，高职最主要的育人目标就是培养素质全面的高技能应用型人才，学生管理工作在人才培养过程中则发挥着巨大作用，有效地促进了学生成长。学生活动是大学生活、大学教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、组织能力、开拓创新精神的重要平台，是课堂教学的重要补充和延伸。进一步加强高职院校学生活动管理的研究非常必要。 　　一、项目管理理论及其应用在学生 　　活动管理的可行性 　　（一）项目与项目管理的内涵 　　项目的概念很多，通常人们分为狭义和广义，狭义的项目往