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基于项目高素质技能型创新人才培养 　　【摘要】培养高素质技能型创新人才是高职院校人才培养的主要目标，而以科研项目为平台培养高素质技能型创新人才是工学结合的良好形式。本文通过分析当前高职院校人才培养现状，同时结合高职院校的具体情况，提出了高职院校培养高素质技能型创新人才的方法及措施。 　　【关键词】项目科研 高素质技能型 创新人才 培养 　　 　　在大学生就业日趋激烈的现状下，培养高素质技能型创新人才已成为高职院校人才培养的主要目标。而基于项目的大学生科研活动是高职院校高素质技能型创新人才培养的有效途径，学生可以通过实际参与到科研项目中去边学边做，从而提高学生的自学能力、动手能力和创新能力。 　　 　　一、 高职院校的高素质技能型创新人才培养现状 　　目前高职院校普遍实施工学结合、校企合作的人才培养模式，但部分高职院校在实施过程中， 由于高职教育理论、师资质量、实训基地的配套等因素的制约，人才培养停留在某一个知识点的动手操作层次上，学生比较欠缺系统的知识结构，许多学生还把学习定格在“接受” 型学习上，没有意识到“创造” 型学习的重要性，学生理论联系实际的能力还较欠缺， 人才培养质量还有待提高。 　　 　　二、 高素质技能型创新人才的培养 　　为使高职院校培养的毕业生符合用人单位的要求，高职院校必须着力加强高素质技能型创新人才的培养。此类人才的培养，高职院校可借省