2018-2019高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第三节 力的等效和替代学案 粤教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第三节　力的等效和替代 [学习目标] 1.知道共点力、合力和分力的概念并理解合力和分力的等效替代关系.2.理解力的合成与分解实质上就是等效替代的科学研究方法.3.能用实验探究求合力的方法. 一、共点力 如果几个力都作用在物体的同一(填“同一”或“不同”)点上，或者几个力的作用线相交于同一点，这几个力就称为共点力. 二、力的等效替代 1.合力与分力：如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另外几个力等效或可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力. 2.力的合成与分解：从作用效果相同这一观点出发，根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解. 3.力的合成：求几个力的合力的过程或求合力的方法. 4.力的分解：求一个力的分力的过程或方法. 三、寻找等效力 1.将一根橡皮筋的一端固定在木架上，另一端与两根细绳相连. 2.如图1所示，分别在细绳下悬挂等量(填“等量”或“不等量”)的钩码，使橡皮筋与细绳的结点伸长至点O，将画有间隔相等同心圆的纸片置于橡皮筋与细绳的后面，其圆心与点O重合.在纸的边缘记下两绳与纸边的交点C、D，同时记录两绳上悬挂钩码的数量. 图1 3.如图2所示，直接用一个弹簧测力计去拉细绳，同样使结点伸长至点O，记下弹簧测力计的读数以及细绳与纸边的交点J. 图2 4.取下纸片，连接OC、OD、O