2018-2019版高中同步系列课堂讲义物理人教版（通用版）课件：2.2.1牛顿第一定律 .pptVIP

牛顿第一定律巧应用 (1)由“因”索“果”：在判断力与运动之间的关系时，一定要把握准牛顿第一定律的含义，即力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 (2)由“果”索“因”：如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力的作用，所以判断物体的运动状态是否改变以及如何改变，应分析物体的受力情况。 课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 2.2　牛顿运动定律 2.2.1　牛顿第一定律 学习目标 核心提炼 1.知道亚里士多德的观点，知道伽利略理想斜面实验及推理方法。 1个实验——伽利略理想斜面实验 1个定律——牛顿第一定律 1种固有性质——惯性 2.知道惯性概念，知道惯性是物体的固有属性。 3.理解牛顿第一定律的内容和意义，并能解释有关现象。 一、历史回顾 代表人物 主要观点 亚里士多德 必须有力作用在物体上，物体才能_______；没有力的作用，物体就要______在一个地方 伽利略 力不是_______物体运动的原因 笛卡儿 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以___________沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 运动 静止 维持 同一速度 思考判断 (1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。( ) (2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动。( ) (3)笛卡儿认为若没有力作用，物体的运动状态就不会