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大学生个性化职业生涯规划指导工作分析与策略 　　【摘要】大学生的“个性化”职业生涯规划指导工作目的在于促进学生实现“个性化”发展，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。实现“个性化”职业生涯规划指导实现应深入了解服务对象，多次咨询面谈培养和挖掘学生潜能，指导者合理运用和提高指导工作的技巧，实现有效沟通，挖掘学生深层次的需求，对学生实行清晰有效的指引，引导大学生成长成才实现个人发展。 　　【关键词】性化 生涯规划指导 策略 　　【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0218-02 　　2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》中明确指出：“促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”“树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。”实施个性化教育是我国高等教育改革和创新人才培养的迫切需要，以个性化教育为手段，培养全民族的创新意识和创新能力[1]。 　　大学生职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。开展“个性化”职业生涯规划指导是基于“人职匹配”理论对学生开展形式多样的职业生涯规划教育，帮助大学生确立适合自己特质的职业目标和职业取向，并制定可行的职业生涯路线。现在的“90后”大学生从小受到西方多元文化的影响，个性张扬，易于接受新鲜事物，思维敏捷，希望在学习中不断创新，职业生涯规划作为一种方法和手段对提高大学生创新能力具有显著促进作用[2]。“90后”大学生经过职业生涯规划，认识自己，了解职场，自觉加强素质能力的培养，更能符合用人单位的要求，适应社会需要，将有力地推动企业和社会不断向前发展，人力资源能得到充分开发，让自己的未来走得更高更远，实现人才、用人单位和社会三者共赢。 　　一、大学生“个性化”职业生涯规划指导工作重要性的分析 　　“个性化”职业生涯规划指导工作是指导教师针对学生个人的情况及个性特点给予职业生涯规划方面的指导。“个性化”职业生涯规划指导工作十分重要，也是今后高校就业工作中的一个重点。 　　1.“个性化”职业生涯?划指导工作可以提高大学生就业工作的质量与效率 　　做了职业生涯规划并坚定执行计划的大学毕业生，在求职时更明确自己的情况，寻找工作时目的性更强。由于在校期间有针对性地加强素质和能力的培养，他们更容易得到用人单位的橄榄枝，更容易适应职场，更能提升职业的满意度，维持职业的稳定性。因此，大学生“个性化”职业生涯规划指导工作不仅可以提高就业率，在提升就业质量上也卓有成效。宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露，该公司在中国每年招聘应届毕业生100名左右，凡是职业生涯规划得早的人，现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理[3]。 　　2.“个性化”职业生涯规划指导工作体现了当代大学生主动性、创新精神、个性化发展的需求 　　威廉?格拉瑟创建了一个新的教育理论――选择理论，他认为人的所有的行为都是为了以最好的方式来满足自身的需求[4]。“个性化”职业生涯规划是基于学生本人内在需求的基础上进行的，所有的动机都源自内心。简单而言，就是大学生内心认为职业生涯规划能帮助自己更好地实现自我价值，主动寻求指导，是当代大学生发挥主动性的体现。接受“个性化”职业生涯规划指导，学生本人根据现实情况创造性地整合资源和利用资源，体现了大学生的创新精神。根据自己自身兴趣、性格、能力和价值观进行规划，体现了大学生个性化发展的需求。 　　3.“个性化”职业生涯规划指导工作满足了大学生差异性发展的需求 　　越来越多的高校意识到大学生职业指导的重要性，但现阶段的职业指导大多仍然是“群体性指导”，普遍采用通识教育，以专题讲座、大班课程等方式进行集中教育，忽略了学生个体需求的差异。虽然学校和职业指导人员投入了大量的精力，但远没达到帮助学生提高职业竞争力，提升就业质量的预期目标[5]。每个大学生能够都是独特的个体，个体的情况存在这差别的，发展水平及高度也是存在差异性。高校应尊重学生之间的个体差异性，避免教育一刀切，做到因材施教，加强对学生个性化发展的支持和培育，实现社会人才结构多元化。 　　4.“个性化”职业生涯规划指导工作帮助学生实现人生设计科学化 　　通过“个性化”的职业生涯规划指导，大学生可以根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向，选择适合自己的职业；结合人生发展阶段的历程，选择适合自己发展的道路；根据社会和企业的需求，进行相关知识的学习储备和能力的培养；根据社会发展和人生发展的规律，学会规避风险，少走弯路。“个性化”职业生涯规划指导工作帮助学生学会利用环境机遇，管理自己的人生，实现人生价值最大化