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大学生基层党支部在两学一做教育中建设思考 　　【摘 要】开展“两学一做”学习教育，是2016年面向全党的一项学习任务，也是当前党建工作的一项重要任务。建设学习型基层党组织是党在新时期对基层组织建设的基本要求，也是基层党组织建设的一个新课题。如何在“两学一做”背景下发挥党员先锋模范带头作用，是摆在全体大学生党员面前的迫切问题。 　　【关键词】学习型 学生党员 先锋模范 制度建设 　　【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0041-01 　　在“两学一做”教育活动的背景下，建设学习型基层党组织是基层党组织面临的一个新的挑战，大学生基层党组织是党最坚实的后备力量，必须严格要求自己，发挥党员的先锋模范带头作用，以身作则，发挥正能量。 　　一.开展“两学一做”学习教育的意义 　　“坚持党要管党、从严治党”，是我们党一贯的要求，“两学一做”是贯彻全年从严治党要求的重要部署。[1] 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：“坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要力、同时发力。”“两学一做”是坚持思想建党与制度治党紧密结合的有效途径。思想建设和制度建设只有在组织建设的配合下，才能更好地发挥作用。[2]十八大以来，党坚持把思想政治建设与制度建设摆在首位，深入开展理想信念教育，广大党员的思想素质都有了不同程度的提高。同时，“两学一做”是强化党员党性修养和先锋模范作用的根本举措。[3]“两学一做”面向全体党员，是对党员标准的一种讨论，也是强化党员党性修养和先锋模范作用的一种方式。 　　二.大学生基层党支部“两学一做”的基础和关键 　　“两学一做”的基础是学，一是学习党章党规，二是学习习近平总书记系列讲话。大学生基层党支部是党最坚实的储备力量，更应全面落实“两学一做”教育活动，以集体学习文件、分组讨论学习心得、个人学习相关资料等方式进行学习，通过征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动检验学习效果，充分把握有效时间，在理论知识方面打下坚实的基础。 　　“两学一做”的关键在做，即做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。大学生基层党支部成员都是由学生组成的学生党支部，在打好坚实的理论基础的前提下，学生党员应把理论转变为实践，把理想信念作为行动的力量，强化党员党性修养和先锋模范带头作用，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。 　　三.大学生基层党支部在“两学一做”背景下建设和管理的几点思考 　　大学生基层党支部在坚持和完善各项制度的基础上，应进一步创新，强化党支部的服务意识，创新服务载体，全面构建学生党建工作服务?w系。同时，加强学生党员队伍建设，促进学生党员的自我教育和自我提升，建立起全方位、立体式的党员服务体系，深化学习型党组织建设，增强党组织的影响力、吸引力、凝聚力和战斗力。 　　（一）加强思想建设，建立学习型党支部 　　为进一步打造学习型党支部，大学生党员应不断提高思想觉悟，增强综合素质，树立正确的价值观、人生观，为学校营造优良的学风建设氛围，从而让学生党组织在构建和谐校园、加强学风建设、落实学生管理和活动等各方面充分起到先锋模范作用。 　　与“两学一做”教育活动相结合，应组织全体党员认真学习党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员坚定理想信念。同时将学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规相结合，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 　　以“两学一做”为背景，基层党组织可开展形式丰富的学习活动，要求党员们自觉学习理论和时事知识，定期上交思想汇报以及开展组织生活进行交流汇报。以主题党日活动，读书活动等为契机，通过组织党员观看教育电影、观看“感动中国”、学习“雷锋精神”、参加讲座、报告会，参观“红岩魂”革命烈士墓等方式体会经典，利用征文比赛等活动检验党员们“两学一做”的践行效果。 　　（二）提升自我，模范创优我先行 　　大学生党员要以身作则，树立标兵模范，同时帮扶后进学生，督促同学，与同学们一起抵制不良学风，同时，大学生党支部可利用党组织生活等开展一系列学风建设活动，提高高校的学风建设。实践是大学生党员发挥先锋模范作用的主要途径，以“三严三实”为标准，在工作中