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三角形的有关概念 知识技能梳理 知识点 内容 三角形的分类 三角形三边的关系及其推论 三角形三边关系的应用 三角形角的关系 与三角形有关的线段 考点精析及题型归纳 考点1 三角形的三边关系 常考题型1、判断所给线段能否组成三角形 ABDEFC A B D E F C 【课堂练习】如果底边上共有个点，又能组成多少个三角形呢？ 例2、五条线段长分别为，以其中三条线段为边长可以构成 个三角形。 A．1 B．2 C．3 D．4 常考题型2、利用边的关系确定边长或周长的范围 例3、在中，，求的取值范围。 例4、的边长为，且满足等式，求三角形的周长的取值范围。 例5、等腰三角形的周长为20，其中两边的差为2，求腰和底边的长各是多少？ 常考题型3、利用边的关系化简代数式 例6、已知的边长为，化简 常考题型4、利用边的关系证明线段的不等关系 例8、已知：在中，是上任意一点。求证：。 例9、已知：在中，，是边上的中线。求证：。 考点2 三角形的内角和定理 证明：三角形的内角和为。 你会几种证明方法呢？ 常考题型1、利用三角形内角和与外角定理求角的大小 例1、（1）如图2所示，相交于点，若，则的度数是 。 （2）如图3，如果的与的平分线交于点，，则等于 。 C C B A P O O A B C D 图2 图3 4 4 3 2 1 例2、如图4， 。 图4 【课堂练习】（1）如图5， （2）如图6， （3）如图7， ABP A B P C A B C D E F 1 2 3 4 C A B D E F 图5 图6 图7 例3、若三角形中最小角为，求的取值范围。 ABCD╰╯E例4、如图8，在中，，又于D，DE为的角平分线。试求与的度数。 A B C D ╰ ╯ E 图8 常考题型2、证明角的关系 AEBCD例5、如图9，在中，于D，AE平分 A E B C D 图9 ABPC例6、如图10，如果的与的平分线交于点，求证：。 A B P C 图10 思考： ①如果是的平分线以及的外角平分线的交点，则与又有什么关系？ ②如果是以及两个角的外角平分线的交点，则与又有什么关系？ 【课堂练习】ABCD A B C D O 求证：（1） （2） 图11 ABCD A B C D E M N A B C D E A B C D E （1） （2） （3） 综合创新 A1、如图所示，在中，，则等于 。 A AE A E F D C B 2、在中，边不动，点竖直向上运动，越来越小，越来越大。若点竖直向下运动，越来越大，越来越小。若在运动过程中减少度，增加度，增加度，则之间的关系如何，说说你的理由？ 3、已知为内任意一点，求证： （1） （2） （3） 特殊三角形 一、等腰三角形 1、定义： ； 2、性质： ① ； ② 。 3、判定： 。 二、等边三角形 1、定义： ； 2、性质： 。 3、判定： 。 三、直角三角形 例7、在中，，若，则