基于高校培养应用技术型人才转型发展探讨.docVIP

基于高校培养应用技术型人才转型发展探讨 　　[摘要]近几年随着我国对应用技术型人才的重视，越来越多的普通本科院校向应用技术型大学的办学理念转型发展，并效仿德国的应用技术型大学双元制（一元理论，一元实践）人才培养模式。然而，很大一部分的高校在转型过程中人才培养的效果并不理想，无法满足当今社会对应用技术型人才的需求。笔者认为，出现这种情况与学校只顾着眼前利益，没有充分考虑自身的基础条件而盲目转型有很大的关系。加上缺乏转型经验，在转型发展的过程中举步维艰，对所出现的问题也没有相关的应对措施，造成了学生既没有掌握基本的理论知识，在应用实践的过程中又缺乏分析动手的能力，在人才定位中处于尴尬的境地。 　　[关键词]高校转型；应用技术型人才；双元制；校企合作 　　[中图分类号]G42[文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2016）09-0030-03 　　一前言 　　目前，很多普通院校为了抢夺生源、提高就业率或者响应上级部门的号召进而享受国家的一些优惠政策，正纷纷向应用技术型人才培养模式转型[1]。但有些高校还没达到转型的条件，在不顾及人才培养质量的情况下强制转型，会使培养出的学生达不到应有的要求，最终造成教育资源的巨大浪费[2]。在转型发展初期，一般普通院校迈出的第一步大多都有一个共同特点：根据当今社会对应用型人才的需求修改人才培养方案、加大对实验实训教学的投入、与企业进