初民班第一讲-个人管理幻灯片.pptVIP

个 人 管 理主讲人 　李常洪博士 教授　　　　　　　　山西大学管理学院副院长 * * 主 要 内 容 一、不是题外话的题外话 二、研究背景和个人管理分析框架 三、外部环境分析——捕捉机会 四、内部环境分析——认识自我 五、确定目标 六、具体战略 七、重新认识你自己 一、不是题外话的题外话 1、管理学学科门类介绍 120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学 120401 行政管理 120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位） 120404 社会保障 120405 土地资源管理 120301 农业经济管理 120302 林业经济管理 120201 会计学 120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理） 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 (可授管理学、工学学位) 注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1205 图书馆、情报与档案管理 1204 公共管理 1203 农林经济管理 1202 工商管理 1201 管理科学 与工程 管 理 学 分 类 一、不是题外话的题外话 2、管理学的学科基础 管理学的学科基础主要包括经济学、数学、心理学，还可以扩展到计算机、政治学和社会学，管理学科不是文科、也不是理科和工科，它是一门综合性的学科，它就是它自己——管理学科。 二、研究背景和个人管理分析框架 1、研究背景 1）管理就在我们身边，个人发展需要研究个人管理 ２）组织发展、社会发展需要研究个人管理 3）当前社会背景 4）管好自己是21世纪管理学的研究核心 二、讲座选题背景和个人管理分析框架 2、个人管理分析框架 自我管理，要先回答5个问题。 1.我是谁？什么是我的优势？我的价值观是什么？ 2.我在哪里工作？我属于谁？自己是决策者？ 还是参 谋者？执行者？ 3.我应做什么？我如何工作？会有何贡献？ 要不断问自己：“这种工作与我的优势一致吗？我做这工作值得吗？它是我想做的工作吗？” 4. 我在人际关系上承担什么责任？ 5.我后半生的目标和计划是什么？ 二、讲座选题背景和个人管理分析框架 2、个人管理分析框架 外部环境分析 （抓住机会） 机会； 挑战； 不确定性； 可掌握资源； 内部环境分析 （认识自我） 优势； 劣势； 核心竞争力； 确定目标Where do you want to go? 长期目标； 中期目标； 短期目标； 战略实施 How do you get there? 素质管理; 时间管理； 知识管理； 资金管理； 其他战略 自我评估 可获得资源评估 过程评估 目标评估 利益相关者评估 三、外部环境分析 1、机会 2、挑战 3、不确定性 4、可掌握的资源： 三、外部环境分析 1、机会 ①做好准备：机会只青睐那些有准备 　　　　　　 头脑的人。 　一位探险家的故事 　两个女孩的不同境遇 ②转危为机：把危机当作契机 。 苏格拉底教授成功之道 　老船长的经验 　青蛙试验 三、外部环境分析 1、机会 ③借鸡（机）生蛋：关键在于如何找到 　　　　　　　　　借机的机会 　美国亿万富翁丹尼尔 　日本的见村善三。 ④借力寻机：利用别人的智慧寻找机会 　“一滴水怎样才能不干涸？” 　“君主之长，长于用人之长” 　“与贤者同行” 三、外部环境分析 2、挑战 3、不确定性 4、可掌握的资源： 四、内部环境分析（认识自我） 荣誉面前，你能认清自我吗？ ——扁鹊的故事 如何自省呢 ？ 1）认识自我非朝夕之事，需每日三省吾身，经常反省，象写了美国独立宣言的富兰克林一样，这样才能逐步认识自己； 2）象NLP学说的抽离成为第三者从空中观察自己； 3）以约哈里窗口工具将别人心中的自己与自己心中的自己相互映照； 4）工具分析——比如盖洛普的《现在，发现你的优势》的优势主题测试，或者DISC性格测试，或者九型人格或MBTI测试，或者TA分析的人生脚本分析，或者萨堤亚的模式继承分析等等。 5）德鲁克谈个人的管理之“认识自我” 五、确定目标 温家宝借诗言志：心忧天下，为生民立命 　　第一例是左宗棠撰写的一副对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。” 　　第二例是屈原《离骚》中的诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 　　第三例是郑板桥的《竹》：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。” 　　第四例是宋代理学大师张载的座右铭：“为天地立心，为生民