高等教育学生事务人员专业能力指标.PDF

高等教育學 生事務人員專業能力指標 課程 （一）： 核心能力 學務工作專業倫理 專業能力 J1個人倫理 項目與指 J 1-1能理解倫理、信念與價值觀對個人決策的影響。 J 1-2能知道自己的行為是否符合專業倫理。 標 J2倫理引導 J2-1能舉辦宣導校園倫理的相關活動。 J2-2 助人時是否需要保密都能依循助人倫理規範。 J3 協助他人具倫理意識 J3-1能協助他人在決策時意識到倫理議題。 課程 (二) ： 核心能力 諮詢與助人技巧 專業能力 F1 危機處理 項目與指 F1-1能協助他人適當的處理校園危機事件。 標 F2 助人技巧 F2-1 具備基本的溝通技巧（例如：積極傾聽、引導反思與了解非口語訊息）。 F2-2能協助他人針對問題找到適當的解決策略。 F2-3 清楚自己的能力範圍，並能適時尋求外部資源。 F3 學務工作倡導 F3-1能