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基于高校学生欠费现象下学分制收费管理探析 　　中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-057-02 　　 　　近年来,高校学生欠费现象越来越严重,正极大地影响到高校的正常办学秩序。从规模程度上看,一是学生欠费金额庞大,据教育部2007年7月2日新闻发布会介绍:近些年来,每个高校被拖欠的学费一般都有几百万元,有的甚至达几千万元,教育部部属高校中有一个竟被拖欠学费上亿元;二是学生欠费人数较多,据《新快报》报道,广州五山某重点高校2006年财政年终结算,学费拖欠总额高达3 000万元,30%的学生拖欠学费,西南地区一所大学除了学生通过国家助学贷款抵交的学费,拖欠学费达3 000多万元不交、欠交学费的学生超过1/3。由此可见,高校学生欠费问题的解决已经是一个迫在眉睫的问题了。那么,在学分制下,如何建立公平合理的收费制度,以及采取什么收费手段和如何落实收费政策呢?这些问题都有待作进一步探讨。 　　 　　一、学分制收费管理的现实意义 　　 　　1、学分制收费充分尊重学生的消费者主权,有利于调动学生的学习积极性 　　按学分收费, 课程学分改变了高校教育服务产品的衡量单位及其提供方式, 把不同层次、不同专业的服务产品, 进行再分类、分级直至单个计价, 学分制收费采取“小额、多次、灵活”的学费缴纳方式, 给学生提供了更多的自由选择空间。由此可