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- 2018-10-30 发布于福建
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女大学生女性主体意识缺失与应对策略
女大学生女性主体意识缺失与应对策略
摘要:女大学生“女性主体意识”缺失的主要表现,一是对自身的主体地位不明确,二是从众心理突出,三是自信心不足。为此,一要以课程为依托,教育女大学生牢固确立自身的主体地位;二要以校园文化为载体,增强女大学生的自我意识;三要以典型为榜样,增强女大学生的主体能力。
关键词:女大学生;女性主体意识;缺失;对策
中图分类号:G414文献标志码:A文章编号:1002-0845(2012)07-0145-02
作者简介:张平(1976-),女,江苏泗洪人,讲师,从事高校学生思想政治工作和高等教育管理研究;杨慧(1969-),女,江苏连云港人,副教授,从事妇女理论研究。所谓主体意识,是指主体的自我意识。它是人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是人之所以具有主观能动性的重要根据。女性主体意识是指女性作为主体在客观世界中的地位、作用和价值的自觉意识[1]。女大学生的主体意识不仅应具备上述的女性主体意识的一般特征,而且作为知识女性更应清楚地洞悉自己性别的优劣所在,知道自己作为知识女性被社会所寄予的特殊的期望,明确自身的社会责任和家庭责任,自主地展现知识女性的才情与智慧,在社会发展中实现其应有的自我价值。
女大学生们始终是女性研究关注的焦点之一。一是因为从两性群体上看,高校男女生比例日趋接近,女大学生即将占据大学生总量的一半;二
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