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PAGE PAGE 10 身边的化学物质空气、氧气和二氧化碳 身边的化学物质 考试说明要求 ①能说出空气的主要成分 ②认识空气对人类生活的重要作用 ③知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途 ④认识氧气能跟许多物质发生氧化反应 ⑤了解实验室制取氧气和二氧化碳的方法 ⑥了解自然界中的氧循环和碳循环 1、空气的成分 空气中氧气含量的测定（物质、过量、现象、结论） 稀有气体的发现 单一物质————————→氮气和氧气组成的（拉瓦锡）－————————→现在的空气 2、空气是一种宝贵的自然资源：（空气质量预报） 氮气、氧气、稀有气体的主要用途、保护空气（世界环境的三大主题、保护措施） 3、氧气和二氧化碳的主要性质和用途 项 项 目 物 质 物理性质 化学性质 主要用途 氧气 从颜色、 状态、气味、 熔点、沸点 密度、溶解性 等描述 1、支持燃烧 2、氧化性（C、P、S、 Al、Fe、石蜡等物质反应） 1、供给呼吸 2、医疗急救 3、炼钢、气焊 4、化工生产和宇宙航行等 二氧化碳 1、与水反应生成碳酸 2、不能燃烧，也不能支持燃烧 3、与碱溶液反应 4、与碳反应具有氧化性 1、绿色植物进行光合作用的原料 （可用做气体肥料） 2、灭火 3、化工生产的原料 4、干冰可用做人工降雨等致冷剂等 4、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在化学反应中通常能提供氧，是一种常用的氧化剂，具有氧化性。 5、氧气和二氧化碳的制取比较 氧气 二氧化碳 工业制取 分离液态空气法 高温煅烧石灰石 实 验 室 制 取 原料 高锰酸钾、过氧化氢（MnO2） 大理石、稀盐酸 原理 略 略 装置图 略P36（上） 略P111（上） 收集 向上排空气法或排水集气法 向上排空气法 检 验 检验 带火星的木条伸入瓶中复燃 将气体通入澄清的石灰水中变浑浊 验满 带火星的木条伸到瓶口复燃 燃着的木条伸到瓶口熄灭 6、了解自然界中的氧循环和碳循环（详见练习题） 大气[1]如图生态系统结构示意图，请根据图回答问题 大气 ①↑↓② ③↑↓④ ↑⑤ 太阳能 —→ 绿色植物 —→ 动物 ——→ 微生物 ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ 土壤 （1）图中①②③④⑤分别代表CO2和O2，那么其中表示 CO2的是 ； （2）绿色植物、动物、微生物所需要的能量最终来源于 。 （3）大气中CO2含量过高，会使地球表面的温度升高，导致 现象； （4）从有利于环境保护的角度看，人类应更多地利用和使用 。 A、无铅汽油 B、太阳能 C、煤 D、沼气 [2]CO2占空气总体积的0.03％，自然界中CO2循环如右图所示， A 在A处不参与该循环的是（ ） ↗ ↖ A、植物的呼吸作用 B、含碳燃料的燃烧 O2 CO2 C、发展利用氢燃料 D、人和动物的呼吸 ↖ ↙ [3]下图是某教师运用现代教育技术进行复习时放映的一个人体气体交换 示意图，根据图回答问题 CO2 —→CO2、O2 —→O2 血液循环 O2 —→CO2、O2—→ CO2 肺泡 组织 A B C D 甲 乙 （1）甲图表示的过程称为 过程； （2）血管B内血液的pH 血管D血液的pH（填“＞”、“＝”、“＜”＝ [4]由人类和自然构成的生生不息的循环系统可用下列图表示 和淀粉 （2）