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PAGE 148 现代教育技术 PAGE PAGE 14 《现代教育技术》 　　　　 　　实验指导书 目　　录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 实验一 声音素材的计算机采集和处理 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 实验二 数字图像的获取及处理 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 实验三 视频信号的摄取、采集及编辑制作 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 实验四　　微格教学设计与操作实践 7 实验一 声音素材的计算机采集和处理 一、实验目的 掌握用计算机采集模拟声音信号的方法； 掌握计算机数字音频信号的一般编辑方法； 掌握各种数字音频信号的文件格式和文件格式的转换方法。 二、实验器材 1、多媒体计算机；2、激光唱机；3、传声器；4、多媒体音箱；5、音频线；6、CD光盘。 三、实验步骤 （一）用计算机采集模拟声音信号 1、用音频线将激光唱机的音频输出插孔接入计算机的音频输入插孔； 2、在Windows下打开“录音机”程序，进入以右界面： 3、设置录音机选项 打开“文件”菜单下的“属性”选项，弹出“格式转换”对话框，点按“开始转换”，继而在弹出的“选择声音”对话框中指定所需的格式和属性，单击“确定”，回到主界面，开始采集声音。 4、采集声音 在主界面中点按“录音”按钮，就开始采集声音了。采集完毕，点按“暂停”按钮停止录音，并按下“放音”按钮试听效果。如果满意，可以进行保存，文件格式为.WAV。 5、将传声器插入计算机传声插孔，重复2-4步骤，将传声器声音采集下来保存。 6、从CD光盘中采集音频 (1)将音乐CD抓成.WAV格式 启动“程序”菜单中“解霸2001”下的“音频工具”，运行《MP3数字CD抓轨》，将CD光盘放入光驱，此时下一栏中将出现轨道的信息，部分按钮变为可用。如下图所示： 选择一个轨道，还可以选择开始点（从起始位置选择）；点击“选择路径”，即将要保存文件的路径，并起一个文件名；点击“开始读取”，则抓轨程序开始工作，“读取进度”指示当前的工作状态和进度。当您所需的部分已经抓取之后，点击“停止读取”，停止工作即可。 此时一段WAV文件录制完成了。 (2)将音乐CD直接抓成MP3 操作基本与操作1相同，增加了一个步骤：将右下角的“直接压缩成MP3”前的复选框的“√”选上，右边与MP3相关的栏目将变为可选。同时“保存路径” （二）计算机中数字音频文件 参照课本内容，对以上所保存的声音文件进行编辑操作。（具体编辑要求由瘦课教师针对实验要求制定） （三）数字音频文件格式的转换 参照课本内容，对以上所保存的声音文件练习格式转换。 实验完毕，取出CD光盘，关闭各种程序，关机。 四、实验要求 1、实验前认真阅读所使用设备的使用说明书及课本相关章节，弄清使用设备各功能键的作用及各软件使用方法； 2、严格按要求操作，对搞不清楚的问题及时提问，发现异常现象及时报告，切勿盲目操作，以免损坏设备。 实验二 数字图像的获取及处理 一、实验目的 1、了解数码照相机的基本的结构及工作原理； 2、学会正确使用数码照相机； 3、学会正确使用扫描仪； 4、了解基本的平面图形处理方法。 二、实验器材 1、数码照相机。 2、扫描仪。 3、印刷文稿、图片。 4、多媒体计算机。 5、平面图形处理软件Photoshop。 三、实验步骤 （一）数码相机的使用 1、对照数码照相机说明书，观察数码照相机外部结构，了解各个按键、旋钮等的名称及作用。 2、安装好存储卡和电池。 3、根据拍摄的实际情况及需要选择好拍摄模式、拍摄质量、闪光方式及调节好白平衡等 4、用液晶显示屏进行构图，对实景进行拍摄，并通过液晶显示屏观看重放的影像。 5、拍摄完毕后，利用数码相机附带的连线将数码照相机和计算机连接起来，将拍摄的相片复制到计算机的硬盘，以便于后期处理用。 （二）扫描仪的使用 1、利用扫描仪附带的连线将扫描仪和计算机连接起来。 2、安装扫描仪的驱动程序。 3、将所要扫描的图片放到扫描仪上。 4、运行扫描仪的扫描程序，先对图片进行预扫描，然后通过预览窗口选择扫描的区域，并设置图像类型和扫描的分辩率，最后进行正式扫描，并将扫描到的图像存储到计算机。 5、将印有文字的印刷文稿放到扫描仪上。 6、利用光学字符识别（OCR）软件读取印刷品上的文字信息，对比识别文字的准确率。 （三）平面图形的处理 1、运行图片处理软件Adobe Photoshop。 2、单击【文件】主菜单