高三通用技术 第四节 控制设计1学案.docVIP

PAGE PAGE 13 用心 爱心 专心 第四单元 控制与设计高考定位及高考分析 一、高考定位 本章共四节 4.1 控制的手段与应用：本节是控制的入门教学，主要介绍控制的含义、控制的手段和控制的应用，在历次高考中，对控制的手段考察比较常规，多在选择题中出现。 4.2控制系统的工作过程与方式：本节中讲了控制系统、开环控制系统与闭环控制系统。主要介绍了控制是怎样实现的，是认识控制系统、设计控制系统的基础知识，是本章的重点。这一部分中控制系统的方框图在高考中是热点，在主观题和客观题中都有所体现，尤其是闭环控制系统方框图的补充，对学生分析问题的能力要求比较高。 4.3闭环控制系统的干扰与反馈：本节由干扰因素、反馈、功能模拟方法和黑箱方法等内容组成，简要讲述了控制系统中的干扰因素的分析、反馈环节在闭环控制系统中的作用，以及功能模拟方法和黑箱方法的应用，是高考热点，常在选择题和主观题中交叉出现。 4.4控制系统的设计与实施：是前几节知识的总结与应用，对开环控制系统和简单的闭环控制系统进行设计、制作或对设计方案进行模拟实施，让学生在动手做的活动中体会控制系统的工作过程，以及它是如何实现设计要求和控制目的的，以加深学生对控制与设计知识和应用的理解。因为实践性比较强，所以高考基本不考察。 章节 考 点 细 化 考试说明中对应的内容和要求 历年高考题 4.1 控制的含义 控制的含义（Ⅰ） 控制的手段 控制的手段（Ⅰ） 2009.3第20题 2010.3第18题 控制的应用 控制的应用（Ⅰ） 4.2 开环控制系统的基本组成和工作过程 开环控制系统的基本组成和工作过程（Ⅱ） 2009.3第15题 2009.3第19题 闭环控制系统的基本组成和工作过程 闭环控制系统的基本组成和工作过程（Ⅱ） 2008.10第14、19、25题 2009.3第25题 2009.9第25题 2010.3第19题 2010.3第25题 控制系统的方框图 控制系统的方框图（Ⅱ） 2008.10第25题 2009.3第25题 2009.9第25题 2010.3第25题 4.3 控制系统的干扰因素和反馈 控制系统的干扰因素（Ⅰ） 2008.10第19、25题 2009.3第19题 2009.9第25题 功能模拟方法和黑箱方法 功能模拟方法和黑箱方法（Ⅰ） 2009.9第20题 2010.3第20题 4.4 控制系统设计方案 控制系统设计方案（Ⅱ） 二、高考分析 1．2009年9月与2010年3月高考本章考点分布情况 试 卷 题型 题号 考 点 总分值 2009年9月 选择题 19 控制系统的基本组成 10 20 功能模拟方法和黑箱方法 主观题 25 控制系统的方框图 2010年3月 选择题 18 控制的手段和类别 12 19 控制的基本组成 20 功能模拟方法和黑箱方法 主观题 25 控制的方框图 2．试题评析及预测 从两年四次高考的实践来看，本章的主要考点是 “控制的手段和类别”、“闭环控制系统的基本组成和工作过程”、“干扰因素”以及“功能模拟方法和黑箱方法”。考试的难度比较稳定，某种程度上还略有下降的趋势，对学生能力的考察主要体现在分析问题的能力上。历次高考里面，闭环控制系统的方框图都在主观题中出现，充分体现了闭环控制系统在本章中的重点地位，同时也为高考备考的复习教学提供了方向。本章在高考中强调对学生分析问题能力的考察，比较注重“能利用所学的技术解决简单的生产及日常生活中的实际问题”考查，因为知识点不多，预计高考试题中将继续类似的考察方式，因此在复习教学中应该结合具体的控制案例强化学生对控制原理、过程的讨论和理解，以切实加强学生分析问题的能力。 导练互动 考点一：控制的手段与应用 基础再现: 理解任何控制现象，都要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。判断一个控制的类别，要分清楚人工干预和执行部件的区别。两种分类方式： （1）从控制过程中人工干预的情形来分：人工控制、自动控制。 A、人工控制（手动控制）：人工纺纱、打开普通自来水龙头，揿按键打开电灯、驾驶汽车等； B、自动控制：数控机床、饮料自动装罐生产线、花房恒温控制、十字路口红绿灯的转换等。 （2）按照执行部件的不同，控制分为： A、机械控制：普通水龙头、电饭煲等； B、气动控制：化工生产中常见的气动阀门、公共汽车车门开关控制等； C、液压控制：建筑工地打桩机、修理汽车用的液压千斤顶等； D、电子控制：电子计算器、家用电冰箱、自动门和汽车自动变速器的电子控制装置等。 典例1（2010.3浙江高考第18题）如图所示为一款双缸洗衣机。洗衣时，将定时器旋钮旋转到设定时间位置，洗衣机在定时器控制下开始工作，直到定时器回到零位，洗衣机才停止工作。该过程的控制属于 A.手动