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如何培养学生专注力 　　摘要：专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。如何培养小学生的专注力？作为教师，应该善于运用适合自己的方法来调节课堂气氛，进而吸引学生的注意力。 　　关键词：专注力教学方法家校结合 　　针对孩子上课走神，思想不集中，完全忽略老师讲课内容的这个问题，该如何去解决呢？ 　　一、唤起学生的注意力要重视课前三分钟 　　良好的开端是成功的一半。在一节课的开始，学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。能否把学生由课间导入课上，使他们全身心地投入到学习中去，在相当程度上决定着一堂课的成败。因此，为了将学生的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中，使学生的思维尽快达到最佳水平，我们可以结合小学生爱说、爱唱、爱表演的特点，在课前三分钟开展每课一歌、有谜同猜、绕口令等活动，开发他们的非智力因素，引导学生将分散的注意力集中起来。在教学中，把授课内容中的名称改成班级学生的名字，尤其是学号靠后，上课注意力不集中的学生。我这样做起到一箭三雕的作用：提醒正在溜号的学生，让他们因为自己的名字被老师点到而提高注意力；因为他们的名字被提起，大家都在念他们的名字交流意见，他们个个也都会以“主人公”意识而去积极思考，让他们参与到具体的地理情境中去，会增加他们解决问题的欲望；这样会让他们因为身边人的事情而感到有趣，进而提高对地理的学习兴趣。