浅谈分层教学法在信息技术教学中的应用.docVIP

浅谈分层教学法在信息技术教学中的应用 　　【摘 要】在信息技术教育教学中，分层教学法因尊重学生个体发展差异，合理地选择相对应的教学内容，精心设计操作练习等一系列分层次教学措施，做到因材施教，在信息技术教育教学中取得了较大的成功，被信息技术教育工作者所广泛认同。为了促进分层教学法更规范、更完善，笔者结合多年的分层教学法应用经验，现就分层教学法在信息技术教学中的应用这一课题，加以深入的探研，向广大的信息技术教育工作者提供有价值的教育教学参考。 　　【关键词】信息技术；分层教学法；课堂教学 　　一、在信息技术教学中使用分层教学法的意义 　　在信息技术教学中，分层教学法的成功使用，有效地推动了信息技术教学的快速发展。分层教学法使用的意义主要表现在以下两个方面：一方面，在分层教学法的使用过程中，根据学生学习个体差异分成了不同的学习组别，然后教师能够根据不同的学习组别，做到因材施教，让每一名学生的信息技术成绩都得能得到切实有效的提高；另一方面，在当前素质教育的要求下，信息技术教学需融入更灵活、更机动、更有效的教学方式，尤其是一些先进的教学设备和先进的多媒体教学软件的使用，如果能充分利用分层教学法，将能大大发挥这些软件和设备的最大作用，更能激发学生的学习兴趣。 　　二、信息技术教学中分层教学法的表现方式 　　在信息技术教学中，分层教学法的表现方式主要包括传统的分类指导、分层适时调整