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浅谈如何上好一堂高职课 　　摘要：高职教学工作中，必须坚持以学生为中心的教学理念，围绕学生开展教学活动，充分利用办学条件及现代信息化技术，运用开放式的教学思维，做好教学设计，在教学实施过程中，突出对学生职业能力的培养，为社会培养高素质技术技能型人才。 　　关键词：以学生为中心；职业能力；教学设计 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）26-0253-02 　　高职教育的主要特点是以满足社会需求为目标，以培养适应生产、管理、服务一线的高素质技术技能人才为根本任务，以培养学生的技术应用能力为核心。高职教育中的每一堂课，必须充分体现高职办学特点，以学生为主体，以职业活动为导向，以学生能力提高为目的。 　　一、突出以学生为中心的教学理念 　　以学生为中心，对学校而言，概括起来就是把满足学生需要，将其作为学校关注的重点，把提升学生学习水平作为学校教育的首要目标。中国传统教育人才培养方式比较陈旧、封闭化、模式化，片面重视教师的课堂讲授，重视知识的系统学习，强调统一要求，行动一致，而忽视学生的个性发展、课外学习及社会实践，忽视对学生综合能力的培养。学生只是被动地学习，缺乏个性和创造性，理论脱离实际，跟不上时代的发展。对于高职教学工作，必须坚持以学生为中心的教学理念，围绕学生开展教学活动；课程教学从教师讲解为主，变成由教师积极引导、创造学习