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幼儿园教师专业测试卷 第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 6页 益阳市2007年幼儿园 教师专业知识水平测试题 得 分评卷人复评人 得 分 评卷人 复评人 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》由四个部分组成：即总则、教育内容与要求　组织与实施　教育评价。 ２.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言　社会　科学　, 艺术等五大领域。 ３.幼儿园的活动特点是以　游戏为基本活动形式。 ４.幼儿园每班的人数一般为：小班25人，中班　30　　 人，大班　　35　人。 ５.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要重视婴幼儿的身体发育和智力开发，普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法。”要求幼儿教育的工作范围从3—6岁扩大为　0--6 　岁。 6.游戏可以分为两类：一类是有固定的公开规则的游戏，包括　体育游戏、智力游戏、音乐游戏；一类是有隐蔽规则的游戏（创造性游戏），包括主题角色游戏、建筑游戏和表演游戏。 7.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿　情感　　、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 8.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿　身心发展　　　　的规律和学习特点。 得 分评卷人复评人 得 分 评卷人 复评人 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（　C　）颁布的。 Ａ.1996年7月 Ｂ.1996年9月 Ｃ.2001年7月 Ｄ.2001年9月 2.幼儿园工作的评价以（　B　）为主。 座位号 □□Ａ.管理人员评价　 　Ｂ. 座位号 □□ Ｃ.家长评价　 　　　Ｄ.社会评价 ３.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师下列哪种处理方式最为合理（　B　）。 Ａ.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序　　 Ｂ.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来 Ｃ.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 Ｄ.旁观 ４.幼儿园应与（　D　）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 Ａ.家庭　　 　Ｂ.社会 Ｃ.社区　　　 Ｄ.家庭、社区 ５.语言能力是在（　D　）的过程中发展起来的。 Ａ.一日生活　 　 Ｂ.交往 Ｃ.活动　　　　 Ｄ.运用 ６.《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外体育活动时间不得少于（　B　）。 Ａ.半小时　　 Ｂ.一小时 Ｃ.一个半小时 Ｄ.两小时 ７.幼儿园的环境创设主要是指（　C　）。 Ａ.购买大型玩具　 Ｂ.安装塑胶地板 Ｃ.合格的物质条件和良好的精神环境　　Ｄ.选择较清静的场所 ８.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　D），使之体验自由表达和创造的快乐。 Ａ.认识水平　　 　Ｂ.情感体验 Ｃ.创造思维　　　 Ｄ.审美经验 ９.选择教育内容的主要依据是（　D　）。 Ａ.教材顺序　 　Ｂ.教学计划的安排 Ｃ.幼儿园的要求 　Ｄ.幼儿的兴趣与水平 10.幼儿园老师带孩子们来到郊区小农场参观，让城里的幼儿看到了“真正的猪和牛”，其主要教学方法是（　A　）。 Ａ.直观形象法　 　Ｂ.实践法 Ｃ.行动操练法　　 Ｄ.情感体验法 得 分评卷人复评人 三、判断题 （每小题２分，共16分，对的打“√” 得 分 评卷人 复评人 1.幼儿园要实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ） 2.根据现代学习心理学的观点，从广义的学习观出发，要求保证幼儿的游戏、自由和自发的活动时间。 （ ）3.在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 （ X ） 4.幼儿教育就是幼儿园教育。 （ X ） 5.幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。 （ ） 6.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （ X ） 7.幼儿园的教职员工不得有对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。