校企深度融合存在问题-无锡商业职业技术学院.PPTVIP

内涵建设之产教融合专项工作汇报 汇报人：叶东 01 02 03 Contents 目 录 建设内容 计划时间 任务进展情况及取得成效 组织制定《关于全面推进校企深度合作的实施办法》 6-7月 文件已经学校院长办公会一审。 拓展与苏宁集团、若尔集团、灵山集团、君来洲际集团、北京亿和文华数字技术有限公司等合作 4-12月 1.与苏宁云商集团签订合作协议，与无锡苏宁物流基地、无锡苏宁门店等8个企业主体合作开展人才培养、专业建设、科研合作、学生就业、创业指导等合作。 2.接待灵山集团、若尔集团、中国电子熊猫集团、江苏隆达集团、北京亿和文华数字技术有限公司来校洽谈校企合作并达成合作意向。 3.与君来洲际集团合作开办“洲际英才学院”，并获得无锡市职业教育校企合作示范项目。 4.与江苏五星电器有限公司签署合作协议，学校与企业合作开办订单班，建立教师工作站。 建设内容 计划时间 任务进展情况及取得成效 积极推进产教融合实训基地建设，组织申报省级产教融合实习基地项目 4-12月 召开研讨会，并积极准备省级产教融合实训基地项目申报材料 教育部现代学徒制理论研究与实践探索工作总结、教育部现代学徒制试点学校建设 4 -12月 已初步完成现代学徒制实践探索工作总结和汇报PPT。 遴选校企合作研发中心或研究所，遴选优秀科技创新团队 6-12月 已完成《优秀科研创新团队管理办法》、《科研工作量计算办法》文件起草，目前正在起草《科研机构管理办法》。 积极筹备与澳大利亚塔斯马尼亚TAFE学院开设酒店管理专业合作办学项目 3-10月 项目进展良好，塔州教育部来我校考察，高度评价学校办学质量；双方正在积极筹备我方教师赴澳培训和澳方教师来校讲学活动；我校将于9月组织访问团对该校实地考察。 建设内容 计划时间 任务进展情况及取得成效 “百千万计划”市场营销专业合作办学项目筹备 5-8月 5月与来访的美国合作方代表进行了深入商谈，在师资交流、课程对接、专业建设、学生交流等方面达成基本共识，目前已制定并启动赴美实地考察工作方案。 与红豆集团、柬埔寨院校合作，启动联合招生计划 3-10月 1.制定了全面推进来华留学生教育方案，正在逐步实施； 2. 院长和分管院领导多次带队赴红豆集团协商联合办学事宜，双方同意建立来华留学生联合培养基金，招收10名柬埔寨高中毕业生来我校留学； 3.我校结合第七期西港特区培训活动，走访西港和金边的9所学校和办学机构，介绍和宣传我校招生政策，目前在特区进行的来华留学短训班已经有近20名学员。 建设内容 计划时间 任务进展情况及取得成效 中德高等职业教育联盟工作 3-10月 6月BSK和德国IST管理应用科技大学来访，双方同意成立“中德财经类高等职业教育合作联盟”，将其打造成以江苏为主，辐射全国的师资培训、国际教育学术交流、学生国际互动的平台，同时筹备10月份“中德财经类高等职业教育专业建设与人才培养模式论坛及中德财经类高等职业教育合作联盟成立大会”，双方在联盟组织结构、合作交流项目、论坛议程等方面达成共识，相关准备工作正抓紧时间推进。 制定和实施教师英国高等职业教育岗位培训计划、学生交流“伙伴计划” 9-12月 今年有7名同学报名参加台湾龙华科技大学和侨光科技大学短期研修活动；我校与英国激活学习集团、美国Schoolcraft院校间“学生职业成长伙伴计划”正在推进；3名应用韩语专业学生将赴韩国攻读学士学位；4名商务日语专业学生3月份前往日本酒店研修，受到到好评，另外4名将于9月份前往日本研修。 （一）校企深度融合存在问题 1.合作企业层次不高。合作企业中，行业龙头企业较少，大部分企业规模不大，在行业内影响力较小，企业承载能力有限，导致合作层次不高。合作项目零散，导致资源未能有效整合，形不成规模效应。 2.项目管理不到位。合作项目未能紧密围绕学校的人才培养全过程。有些二级院与企业签订了校企合作协议书，但双方并未按照协议书的内容真正开展合作，学校对协议执行情况的监督、管理与考核方面缺乏有效措施，导致一些校企合作流于形式。 3.长效机制不健全。由于学校与企业的利益诉求不同，社会分工与社会责任存在一定的差异，一些校企合作目前还处于“学校一头热”的状态。学校职教集团平台运行机制还存在一定瓶颈，校企长效合作的机制还没有完全建立。 （二）科研团队建设存在困难与问题 科研团队建设需要人事处协助解决专职科研人员配置问题，需要教务处协助解决相关科研人员教学工作量减免问题。 （三）国际交流与合作项目存在困难与问题 1.由于双方在专业和课程设置、管理体制、沟通和工作效率等方面的差异，中外合作办学项目申报的预期目标短期实现难度很大。 2.留学生教育和教学、管理是一项综合工程，需要学校成立专门项目组；项目实施方案有待进一步完善，从教